Методическая разработка урока в 3 классе по окружающему миру: "Москва - столица России" план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

Разработка содержит богатый материал к уроку "Окружающий мир " в 3 классе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа

№ 2 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области

урока в 3 классе

предмет «Окружающий мир»

по теме: « Москва – столица России»

учитель начальных классов

Рябова Наталья Анатольевна

г. Сызрань 2015 год

Тип урока: комбинированный урок,

урок решения практических и проектных задач

• образовательные : способствовать формированию знаний о столице нашей страны, городе Москве и ее достопримечательностях;
• развивающие : развитие у обучающихся наблюдательности, умения делать выводы; активизация познавательной деятельности младших школьников на уроке;
• воспитательные : создать условия для воспитания интереса к истории своего народа; обретение чувства любви к родной стране.

Предварительная работа с учащимися

- раздать учащимся заранее темы проектов;

-приготовить пословицы и презентации о Москве;

- оформить стенгазеты о Москве

- Теоретически учащиеся будут знать об истории возникновения Москвы, и о достопримечательностях столицы;

- Практически учащиеся научатся: искать информацию в различных источниках, эстетически оформлять её в виде проекта; подбирать необходимый материал для проекта, стенгазеты, альбома.

Универсальные учебные действия, формируемые на данном уроке

Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре

Чёткое выполнение действий, согласно структуре урока

Проявлять уважение к товарищам, ценить взаимопомощь и поддержку

Знакомиться с историей возникновения Москвы, с достопримечательностями столицы. Находить информацию в разных источниках.

УМК « Планета знаний», учебник «Окружающий мир», Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов, 3 класс, рабочая тетрадь №2., проекты детей, рисунки.

Медиаресурсы, презентация « Москва»

Компьютер, мультимедиапроектор, интерактивная доска.

Формы обучения: фронтальная, групповая, коллективная.

1. Организационный момент (слайд 2)

Другим не сравниться.Главный в стране он,Зовётся . (Столица) (слайд 2)

- Как называется город, который является столицей нашего государства? (Москва)

- Сегодня я предлагаю вам, ребята, отправиться в путешествие по столице нашей страны, городу Москве. (слайд 3)

(Подготовленный ученик наизусть читает стихотворение, подготовленное заранее)

. Есть города, овеянные славой,Их памятники – точно ордена.Есть города, носящие по правуПрославленных людей большие имена.

Но среди многих городов вселенной,Похожих и различных меж собой,Один есть город, навсегда нетленный,С неповторимой сказочной судьбой.

М-о-с-к-в-а! Шесть букв. Короткое названье.Но в это слово краткое леглиВсе долгие людские упованья,Все лучшие надежды всей земли.

В её истории история народа –Строителя, героя и бойца.Написано: "Москва!" Читается: "Свобода!"Так чувствуют все честные сердца.

Враги её смертельно ненавидят,Друзья готовы жизни ей отдать.Свои мечты в ней труженики видят,Свою защиту, Родину и мать.

- Но, что прежде чем отправиться в любое путешествие, туристу нужно как следует разработать предстоящий маршрут. И в этом нам поможет карта (слайд 12)

2. Актуализация опорных знаний универсальных учебных действий

- Мало карту иметь, нужно ещё уметь её читать, понимать условные знаки.

- Давайте вспомним, как по карте определить стороны горизонта?

- Скажите, что обозначают на карте различные цвета?

- Что обозначают другие условные знаки карты?

- Я вижу, что вы умеете читать карту, и с вами можно смело отправиться в путешествие.

3. Сообщение темы и целей урока

- Итак, я вас приглашаю в путешествие по Москве, во время которого вы узнаете много интересного об этом городе, познакомитесь с его достопримечательностями.

- Ребята, что вы знаете о Москве? (Ответы детей)

- Москва - огромный город. В нём около 4 тысяч улиц и площадей. Ориентироваться в таком городе очень сложно, особенно тем, кто приехал в Москву в первый раз. Что же может помочь гостям Москвы достаточно легко ориентироваться в городе? (слайд 13)

4 . Создание проблемной ситуации

- Можем ли мы с нашей картой путешествовать по Москве?

- Почему? Поможет она нам не заблудиться в городе?

- Кто знает, что может нам помочь?

- Выход есть. Путешествовать по Москве нам поможет план. План - это чертеж местности.

5. Первичное восприятие и усвоение нового теоретического учебного материала

-Посмотрите на слайд №3 и скажите куда мы сейчас отправимся?

Мы отправляемся в далёкое прошлое Москвы и узнаем, как она выглядела, когда, как и кто её построил. Кого мы видим на экране? На эеране мы видим памятник Юрию Долгорукому. Кто он, что сделал для нашего Отечества?

Первую тему проекта « История Москвы из глубины веков» представляет 1 группа.

1 уч. Москва - столица нашей Родины. Он был основан более 850 лет назад на берегах Москвы - реки. Основал город Юрий Долгорукий, которому теперь в центре установлен памятник. (слайд 14)

2 уч. История Москвы уходит в глубь веков. В 1147-м году князь Юрий Долгорукий пригласил своего родственника: «Приди ко мне, брате, в град Москов». В честь гостя князь Юрий дал обед. Так впервые в летописи был упомянут город Москва, а 1147-й год принято считать датой основания города.… Сильно выросло и укрепилось Московское княжество в ХV—м веке при Иване III. Он объединил под своей властью города Ярославль, Тверь, присоединил Новгород. Москва стала столицей государства – Московской Руси (слайд 15)

3 уч. : Москва город древний в далекие времена, на Руси правили князья. Однажды князь Юрий Долгорукий остановился в селении около реки Москва, решил сделать своими эти земли. Он основал здесь и построил крепость – Кремль. Московский Кремль сначала построен из деревянных бревен. Вот так примерно тон выглядел /показ рисунка(слайд 14 /

Враги много раз нападали на Москву и сжигали город.

Потом Кремль построили из белого камня, а потом построили кирпичные стены, которые сохранились до сих пор. Показ презентации Московский Кремль. Посмотрите, как выглядит Кремль сейчас. /Показ иллюстраций на слайдах. Презентация «Кремль»/

- В Москве, как и во всех других городах, есть своя символика: герб, гимн и флаг. (слайд 16)

- Герб города Москвы представляет собой четырехугольный с закругленными нижними углами и заостренный в оконечности темно-красный геральдический щит с изображением развернутого вправо от зрителя всадника - Святого Георгия Победоносца в серебряных доспехах и голубой мантии (плаще), на серебряном коне с серебряной сбруей, поражающего золотым копьем черного Змия. Эталоны герба города Москвы (цветной и черно-белый рисунки), а также его описание хранятся в Музее истории города Москвы и доступны для ознакомления всем заинтересованным лицам.

- Флаг города Москвы является официальным государственным символом города Москвы, представляет собой темно-красное прямоугольное полотнище с отношением ширины к длине 2:3 с двусторонним изображением в центре развернутого от древка основного элемента герба города Москвы - Святого Георгия Победоносца на коне, поражающего копьем Змия. Габаритная ширина изображения основного элемента герба на флаге города Москвы должна составлять 2/5 части длины полотнища. Эталон флага города Москвы, а также его описание хранятся в Музее истории города Москвы и доступны для ознакомления всем заинтересованным лицам.

- Гимном города Москвы является музыкально-поэтическое произведение, созданное на основе песни И.О. Дунаевского на стихи М.С. Лисянского и С.И. Аграняна "Моя Москва".

Текст гимна города Москвы(слайд 18)

Я по свету немало хаживал, Жил в землянке, в окопах, в тайге, Похоронен был дважды заживо, Знал разлуку, любил в тоске. Но Москвою привык я гордиться И везде повторял я слова: Дорогая моя столица, Золотая моя Москва!

Я люблю подмосковные рощи И мосты над твоею рекой, Я люблю твою Красную площадь И кремлевских курантов бой. В городах и далеких станицах О тебе не умолкнет молва, Дорогая моя столица, Золотая моя Москва!

Мы запомним суровую осень, Скрежет танков и отблеск штыков, И в веках будут жить двадцать восемь Самых храбрых твоих сынов. И врагу никогда не добиться, Чтоб склонилась твоя голова, Дорогая моя столица, Золотая моя Москва!

Вот Москва - столица наша, Не найти столицы краше,Солнце хоть весь день светиГород нам не обойти.Север, юг, восток и запад -Не пройти столицу за год.

Вторую тему проекта « Современная Москва» представляет 2 группа. (слайд 19)

Итак, продолжаем рассказ о Современной Москве.

- Современная Москва – Один из самых больших городов мира. В ней проживает более 10 миллионов человек. В столице находится Президент и правительство, посольства иностранных держав, правления многих крупных банков. Именно здесь принимаются самые важные для всей страны решения. (слайд 20-23)

-Москва – город многонациональный. Здесь живут люди более 130 национальностей. Большинство населения Москвы – русские. (слайд 24)

-Издревле Москва развивалась как центр ресёсел и торговли. И сейчас в столице работают сотни предприятий, на которых производят строй материалы, книги, шьют одежду и обувь, изготавливают продукты питания и многое другое. Москва – крупнейший транспортный узел нашей страны. Здесь находятся 11 вокзалов, 3 речных порта, 4 аэропорта, которые связывают самые отдаленные уголки нашей Родины со всем миров. (слайд 25)

- В 1755-м году в Москве был открыт первый в России университет. Во всём мире известны его выпускники – учёные, писатели, политики. Сегодня в столице учатся тысячи студентов со всех концов России. (слайд 26-27)

-В Москве находится множество театров, художественных и исторических музеев, музеи естественной природы , техники, планетарий(слайд 28-30)

6. Продолжение изучения нового материала

Третью тему проекта « Достопримечательности Москвы» представляет 3 группа.

- В Москве много достопримечательностей. С некоторыми из них мне хочется вас познакомить на нашем уроке - путешествии.

- Красная площадь в Москве – любимое место в столице не только гостей, но и москвичей. Она является символом города, ее сердцем. В ее облике отражена вся история России. (слайды 18,19,20,21,22)

- В 16 веке Красную площадь называли Троицкой, по названию Троицкой церкви, находившейся в южной части площади. В 1508-1516 годах вдоль кремлевской стены в оборонительных целях был вырыт ров шириной более 36 м и глубиной 10 м, который заполнили водой. В 17 веке через ров были построены мосты к Никольским и Спасским воротам. Площадь стали называть Красной, что означало красивая. Постепенно Красная площадь в Москве становится не только торговым, но и политическим центром.

- Московский Кремль - символ нашей Родины. Здесь находятся уникальные памятники истории и культуры, которыми гордится Россия. Москва. Кремль. Эти два имени всегда рядом, потому что Кремль - это сердце Москвы. Его древние стены с зубцами, бойницами, сторожевыми башнями стоят на высоком холме и отражаются в водах Москвы - реки. Купола похожи на шлемы богатырей. В далекие времена Кремль был крепостью, за стенами которой жители древней Москвы спасались от врага.

- Собор Василия Блаженного в Москве на Красной площади - главный храм столицы России. Поэтому для многих жителей планеты он является символом России. В настоящее время храм является филиалом Государственного Исторического музея. С 1990 года он входит в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО в России.

- Храм Христа Спасителя в Москве был построен как благодарность богу за помощь и заступничество в трудный период истории России – во время Отечественной войны 1812 года. Это памятник русскому народу за его мужество и героизм. (слайды 30,31)

- Третьяковская галерея является одним из крупнейших музеев мира. В нем собраны работы мастеров, созданные с 10 по 20 век. Здесь представлены все направления русской живописи - от икон до авангарда. Третьяковская галерея в Москве, которую часто называют Третьяковкой, – одна из тех достопримечательностей столицы, которую посещают не только ценители искусства, но и все, кто хоть чуточку неравнодушен к культурному наследию России. Третьяковская галерея – один из ведущих научно-художественных и культурно-просветительных центров России, крупнейший в мире музей русского искусства. (слайд 32)

- Большой театр в Москве, расположенный в центре столицы, на Театральной площади, является одним из символом России, блестящего мастерства ее артистов. Его талантливые исполнители: вокалисты и артисты балета, композиторы и дирижеры, балетмейстеры известны во всем мире. Более 800 произведений было поставлено на его сцене. (слайд 33)

- Царь-колокол в Москве – одна из достопримечательностей Московского Кремля. Никогда не звонивший он поражает туристов своими гигантскими размерами. Расположен на Ивановской площади, является памятником литейного искусства 18 века. Отлит он был мастерами Моториными - Иваном и его сыном Михаилом. Известные мастера литейного дела отлили десяток пушек, а колокола их работы звонили не только в Москве, но и в Петербурге, Киеве и других русских городах. (слайд 34)

- Царь-пушка в Москве – одна из достопримечательностей Московского Кремля. Это мощное орудие, расположенное на Ивановской площади, является памятником русской артиллерии. Крупнейшая по калибру в мире, она стала памятником литейного дела.

- В самом центре столицы, на Соборной площади Кремля расположена церковь-колокольня Святого Иоанна Лествичкина, больше известная как колокольня Ивана Великого. Она объединяет все древние храмы Московского Кремля в единый архитектурный ансамбль. В 2008 году храм отметил свое 500-летие. (слайд 36)

- Все, кто хоть раз побывал в столице России Москве и в самом ее центре – на Красной площади, любовался и знаменитой Спасской башней Московского Кремля.

7. Закрепление полученных знаний

Четвёртую тему проекта «Викторина о Москве» представляет 4 группа . Они приготовили загадки и вопросы о Москве.