"День сказок" - тематический план одного дня, посвященного Международному Дню детской книги календарно-тематическое планирование по развитию речи (старшая группа) на тему

Планирование "День сказок" - это клендарный тематический план на один день для детей старшей группы, разработан с учетом требований ФГОС.

Скачать:

Предварительный просмотр:

План тематического Дня волшебных сказок в старшей группе «Солнышко»

в рамках знакомства детей с Международным днем книги

Содержание деятельности по областям

Подготовка к завтраку, завтрак

Зарядка в стихах по сказкам В. Сутеева

Дид. задание «Помоги сказочным персонажам добраться до своих домиков» - развивать внимательность

Докучные сказки – развивать артикуляционный аппарат, создать радостное настроение

Этюд «Кто это?» - каждый входящий в группу ребенок изображает сказочного персонажа по выбору, дети отгадывают.

Дежурство по столовой: расстели скатерть-самобранку

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Беседа о Международном дне книги

Знакомство со сказочником (презентация о творчестве Г.Х. Андерсена)

Чтение с последующим обсуждением сказки Г.Х. Андерсена «Свинопас»

Разучивание песни «Сказки гуляют по свету»

Пальчиковая гимнастика «Домик гномика»

«Подбери ключик к волшебной шкатулке» - развивать внимание, закреплять названия геометрических фигур

Беседа «Чудеса и превращения в сказках»

Коллективный отбор картинок с волшебными вещами из сказок для создания волшебной книги заклинаний.

Рассматривание картинок из сказок

Подвижная игра «Бездомный заяц» из сказки «Избушка ледяная и лубяная» - упражнять в беге, умении увертываться

Пройди по дорожке, по которой катился колобок (дорожка с препятствиями) – упражнять в перешагивании и запрыгивании на предмет

«Кот, который гулял сам по себе» - наблюдение за повадками котов во дворе соседнего дома.

Дид. задание «Назовите сказки, в которых живет кот»

Беседа-фантазирование «Если бы у меня была волшебная палочка» - подвести детей к пониманию важности совершать чудеса для добрых дел

«Волшебная метла» - подмести песок с веранды

Игры с песком «Избушка Бабы Яги»

ПОДГОТОВКА К ОБЕДУ, ОБЕД

Вспомним пословицы про хлеб – воспитывать бережное отношение к хлебу

Дежурство по столовой: «Эта ложка точеная, ручка золоченая» - обратить внимание на правильную сервировку приборов

КО СНУ, СОН, ПОДЪЕМ

«Камень у трех дорог»: направо пойдешь – здоровым будешь, налево пойдешь - умным будешь, прямо пойдешь – красивым будешь - ходьба по дорожке здоровья с предоставлением детям права выбора дорожки

Мотивация ко сну: принцы и принцессы ложатся спать на тюфяках и матрасах, проверяют, есть ли горошина – развивать детское воображение.

Колыбельная феи сна «Зеленая карета»

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Оформить выставку книг Г.Х Андерсена

Рекомендовать родителям для чтения сказку Г.Х. Андерсена «Девочка, которая наступила на хлеб»

«Книжкина больница» - совместный труд по ремонту книг

Игра «Кому принадлежат эти предметы?»

Лото «Собери сказку»

Изготовление «Волшебной» книги

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий мероприятия, посвящённого международному дню детской книги "Герои наших любимых сказок"В.

занятие было подготовлено с презентацией приуроченное к дню детской книги.

Календарно-тематическое планирование для старшей группы "Международный женский день".

КОНСПЕКТ (СЦЕНАРИЙ) ЛИТЕРАТУРНОГО ДОСУГА ДЛЯПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА» (по произведениям К.И. Чуковского, С.Я. .

В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования будущего читателя. Особенно это актуально в наш.

участие в фестивале "Волшебный занавес" 2017 г.

Тема: «День рождения книги»Цель: Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных произведений; развитие познавательной, творческой и эм.