Занятия для будущих первоклассников "Смешарики в гостях у Бабы Яги"

Формирование личностных, познавательных, регулятивных УУД.

Отрабатывать умение работать в парах, осуществлять проверку, взаимопроверку

Воспитание умения поддерживать доброжелательные отношения.

Оборудование: презентация, листы с напечатанными заданиями, конверты с буквами, карандаши цветные,

Ход занятия

1. Орг момент.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам на занятия придут любимые герои ваших мультфильмов – Смешарики. Встречайте их!

- Ой, кто это? (Баба Яга).

- Баба Яга заколдовала наших смешариков и не хочет их отдавать. Мы должны выполнить ее задания. Поможем смешарикам освободиться?

- Первого смешарика Баба Яга спрятала за этой геометр. фигурой. Назовите ее. Как вы думаете. Почему ее так назвали?

СЛАЙД 3. Найти и раскрасить желтым цветом только треугольники. Сосчитайте их.

- Поднимите квадратик красного цвета, если вы считаете, что выполнили задание правильно и аккуратно, зеленый квадрат – если задание выполнили не очень правильно и аккуратно, синий – если с заданием не справились.

СЛАЙД 4. - Ну что, Баба Яга освобождает смешарика.

-Кого мы освободили?

-Идем дальше. Следующего героя баба Яга спрятала за такой геом.фигурой. Назовите ее.

- Кто знает, а она называется? (круг)

СЛАЙД 6. Раскрасьте все круги красным. Квадраты – синим, треугольники – желтым. Почему треугольник так назвали? Сколько у него углов? Какие фигуры остались незакрашенные? А кто знает их название? Давайте подумаем. Сколько углов у этой фигуры? Как ее можно назвать?

СЛАЙД 7. (Взаимопроверка) Проверка.

СЛАЙД 8. Баба Яга освобождает следующего смешарика. Как его зовут?

- Мы много потрудились, пора отдохнуть.

Слайд 9.- Последнего смешарика охраняют роботы, ключ у робота с квадратной головой, круглым носом, треугольными глазами и квадратным ртом. Каким он стоит по счету? (Вторым)

СЛАЙД 11. – Как называется фигура, за которой был спрятан смешарик? Кого мы освободили?

СЛАЙД 12. – Смешарики благодарят нас за спасение и хотят загадать загадку. Составьте из букв слово и вы узнаете, куда сегодня еще они пойдут. (РАБОТА В ГРУППАХ)

- Какое слово получилось? (школа)

- Поднимите руку, кто , как и смешарики, тоже хочет ходить в школу?

- А для чего вы хотите пойти в школу?

- Зачем необходимо научиться читать и считать, писать?

-Мы сегодня хорошо потрудились. Спасли смешариков. Баба Яга не будет их больше обижать.

Рефлексия. – Кому было легко и интересно заниматься? У кого были небольшие трудности?

СЛАЙД 15. ПОДАРКИ ОТ СМЕШАРИКОВ (открытки с пожеланиями)

Я тоже вами довольна. Давайте вспомним как прощаются ученики в школе и попрощаемся со мной и смешариками.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?Оставьте комментарий

2007-2022 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU". 12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su Домен: https://pedsovet.su/ Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.