Праздник цветов для младших школьников. Сценарий

Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ "Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха", Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: данная методическая разработка внеклассного мероприятия для начального звена будет полезна учителям и воспитателям, работающим в начальном звене. Внеклассное мероприятие способствует формированию экологической культуры у младших школьников, расширяет кругозор детей о мире цветов.

Цель: формирование у младших школьников интереса к миру цветов.

5. Летние цветы увяли, А они лишь зацветают,

Учащиеся 3 класса по очереди отвечают на вопросы ведущих об интересных фактах из жизни цветов. Тот, кто больше даст правильных ответов, и побеждает в этой игре.

Вопросы для игры: 1. Правда ли, что аромат чайной розы напоминает запах свежезаваренного чая? (Да.) 2. Правда ли, что в сырую и пасмурную погоду закрытыми остаются цветы одуванчика? (Да.) 3. Правда ли, что именно итальянцы придумали гвоздике её название? (Нет, немцы придумали это название.) 4. Правда ли, что в Мексике употребляют в пищу клубни георгина? (Да.) 5. Правда ли, что герб Голландии украшает роза? (Нет, его украшает тюльпан.) 6. Правда ли, что некоторые растения помогают обнаруживать месторождения полезных ископаемых? (Да.) 7. Правда ли, что японцы любят наслаждаться запахом цветов? (Нет, японцам нравится любоваться красотой цветов.) 8. Правда ли, что лепестки некоторых растений со временем изменяют свой цвет? (Да.) 9. Правда ли, что существуют насекомоядные цветы? (Да.) 10. Правда ли, что из цветков лилий в средние века врачи делали примочки при переломах? (Нет, из цветков дельфиниума.)

Ведущий 1: Цветы не просто красивые, многие из них еще и полезные. В царстве цветов есть свои доктора. Это лекарственные растения. Ребята, какие лекарственные растения вы знаете? Ответы детей. Ведущий 2: Лекарственные растения – это такие растения, части которых (цветы, листья, стебель, корень) применяются для лечения заболеваний людей или животных. Многие лекарственные растения прошли через века, дарили здоровье десяткам поколений. Они прочно вошли в современную медицину и по-прежнему продолжают целить больных. Ведущий 1: Выбор в зелёной аптеке Казахстана богат и разнообразен. В нашей стране встречаются такие лекарственные растения, как алтей, девясил, ромашка аптечная, горицвет, чабрец, бессмертник, солодка и другие. Ведущий 2: Ребята, вы наверно устали? И сейчас мы предлагаем вам сделать полезную физминутку «Одуванчики», потому что одуванчик очень полезное и целебное лекарственное растение.

Физминутка «Одуванчики».

Раз, два, три выросли цветы. (Дети встают.) Носят одуванчики желтые кафтанчики. (Руки на поясе и повороты в стороны.) К солнцу потянулись высоко. (Тянутся на носочках.) Стало им приятно и тепло! (Смотрят вверх.) Ветерок пролетал, стебелечки качал (Раскачивают руками влево - вправо над головой.) Влево качнулись - низко прогнулись. (Наклоняются влево.) Вправо качнулись – низко пригнулись. (Наклоняются вправо.) Ветерок убегай! (Грозят пальчиком.) Одуванчик не сломай! (Приседают.) Пусть они растут, растут, Детям радость принесут! (Приподнимают руки вверх.)

Ведущий 1: Мы предлагаем вам посмотреть добрый мультфильм о волшебном цветке, который излечил старого пса. Мультфильм «Ночной цветок» (Союзмультфильм, 1984 г.)

Ведущий 1: Язык цветов на востоке создали женщины. Лишённые общения, не смеющие часто открывать лица, они перенесли на цветы все оттенки своего настроения и чувства. Ведущий 2: Язык цветов родился на Востоке. Его создали женщины, любя. Они хотели яркие восторги Дарить любимым, красок не щадя.

По горизонтали: 1. символ благородства; 2. символ семьи и верности; 3. символ открытости; 4. символ чистоты; 5. символ скромности; 6. символ признания в любви; По вертикали: 1. символ самовлюбленности; 2. символ целомудрия; 3. символ возвращение счастья; 4. символ тайны и оптимизма; 5. символ порядочности и честности; 6. символ любви; 7. символ сна; 8. символ постоянства; 9. символ правдивости; 10. символ общения; 11. символ хвастовства; 12. символ быстротечной красоты; 13. символ влюбленности.

Кроссворд с ответами:

Ведущий 1: Давным-давно на нашей планете Земля росли цветы, которых уже не встретишь сейчас в лесу и на поляне. Виной тому стал сам человек. И до сих пор многие виды цветов на нашей планете находятся в опасности, на грани исчезновения. Ведущий 2: Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и я, и ты, Если мы сорвем цветы- Опустеют все поляны И не будет красоты. Ведущий 1: Ученые подсчитали, что за последние 400 лет исчезло около 100 видов растений! Поэтому и была создана Красная книга, цель которой защитить красоту природы от вымирания и исчезновения. Идея создания красной книги принадлежит известному английскому зоологу, профессору Питеру Скотту. Находится она в Швейцарии в городе Морже. Ведущий 2: Красные книги могут быть различного уровня: национальные, международные и региональные. Главной задачей такой книги является охрана тех видов, которые находятся под угрозой исчезновения. В эту книгу по сей день заносятся и названия цветов, которых на Земле осталось очень мало, и поэтому они нуждаются в особой защите. Ведущий 1: В Казахстане Красная книга была издана в двух томах в 1979 году и еще одна книга вышла в 1996 году. Благодаря ей мы узнаем, насколько богат и разнообразен мир природы Казахстана, а также о том, что потерял и может потерять человек.

Видеоролик «Исчезающие и исчезнувшие цветы Казахстана»

Монтаж учащихся 4-х классов Ученик 1: На земле исчезают цветы, С каждым годом заметнее это. Меньше радости и красоты Оставляет нам каждое лето. Ученик 2: Откровенье цветов луговых Нами понято было едва ли. Беззаботно топтали мы их И бездумно, безжалостно рвали. Ученик 3: А они бы могли ещё долго цвести, И расти на лоне природы, Радовать нас своею красотой. Давая новые всходы. Ученик 4: Цветы, цветы! Не рвите их, не рвите. Любуйтесь ими, так же, как и прежде. Вы их своим потомкам подарите Во имя мира, счастья и надежды.

Жестовая песня «Не рвите цветы» (музыка Ю. Антонова, слова А. Косарева)

Ведущий 1: Мир цветов удивителен и велик. На земле десятки тысяч цветов – и у каждого своё назначение, свой характер, своя история. Человеку не хватит всей жизни на то, чтобы понять сокровенные тайны цветов. Мы желаем вам просто любить их. За красоту цветы мы любим, Их дивный запах, аромат. Ведущий 2: За радость, что приносят людям, Им дарим мимолетный взгляд! Ведущий 1: Цветы не губите, понапрасну не рвите! Творенье природы всегда берегите! Ведущий 2: Заботься о Земле своей и продлевая её век. Береги все цветы – если ты ЧЕЛОВЕК!

Танец под песню «Цвети, земля моя» (музыка П. Ермишева, слова М. Суворова)

Ведущий 1: Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в мир цветов. Ведущий 2: Мы надеемся, что вам понравилось наше путешествие, и вы всегда будете не только любоваться этими удивительными созданиями природы - цветами, но и беречь их, чтобы наша земля с каждым годом становилась все краше!