А13. В каких предложениях расстановка знаков препинания соответствует приведённой ниже схеме (учтите, что знаки препинания не расставлены)?
Родственники н…(1) разу н…(2) были в гостях у Андрея, хотя он н…(3) раз приглашал их. Куда н. (4) глянь, повсюду видны признаки прихода весны. Кто только н… (5) ругал Татьяну за принятие поспешного решения!
А10. Пишутся через дефис слова:
1) (много) отраслевое хозяйство
2) крест (накрест),
4) нью (йоркские) улицы
5) (по) европейски
А11. Слитно пишутся выделенные слова в предложениях:
1) Сегодня то (же) будет дождь.
2) Комната уже имела не такой мрачный вид, как (на) кануне
3) (В) следствие затяжного дождя дальний поход перенесли на воскресенье.
4) (В) начале ноября ожидаются заморозки
5) (В) дали степной отчетливо просматривались силуэты исторической постройки XVIII века.
А12. Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях:
1. Свет звезды _ как первая слеза.
2. Жизнь без правды _ не жизнь, а мучительное существование.
3. Друга спасти _ высшая честь.
4. Теперь уже ничего: ни гор, ни неба, ни земли _ не было видно.
5. Юмор _ есть остроумие глубокого чувства.
А13. В каких предложениях расстановка знаков препинания соответствует приведённой ниже схеме (учтите, что знаки препинания не расставлены)?
[…,|деепричастный оборот|. ].
1) Никита спрыгнул с крыльца и сломя голову помчался догонять друга.
2) Город окутанный мглистым утренним воздухом слабо серебрился под крылом самолета.
3) Чайки бродят по отмели раскрыв клювы и лишь изредка хрипло вскрикивают.
4) Готовые ювелирные изделия сделанные по эскизам все того же неугомонного художника-камнереза сверкали на черном бархате.
5) Инженер быстро набрав большой букет цветов стал пробираться к дороге.
А14. Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены):
1) В дороге насоднакоожидали приятные сюрпризы.
2) Женя вряд ли бы могла сделать это еще раз.
3) Она кажетсястремилась достичь невозможного.
4) По мнению руководства данное решение будет единственно верным.
5) Отрицательное воздействие экологических факторов на здоровье человеканесомненно.
А15. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
1) Мой спутник признался __ что никто __ и нигде не видел такого множества дичи _ и добавил __ что эти места великолепны для охоты __ и отдыха туристов.
2) Солнце стояло в зените _ и жаркими лучами невыносимо жгло мне спину _ и руки _ и ноги _ и лицо.
3) Ветер утих _ и у нас наконец появилась возможность прогуляться у моря _и мы ею с удовольствием воспользовались.
4) В том месте был непролазный бурелом _ и членистые стебли хвоща _ заметные издалека _ казались нам отсюда посохами из египетского орнамента.
5) Вскоре после восхода набежала туча _ и подул резкий ветер.
А16. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1. Ополченцы принесли Андрея к лесу, где стояли фуры и где располагался перевязочный пункт.
2. Ростоцкому было так неловко и неприятно с Борисом, что, когда после ужина гость заглянул к нему, то он притворился спящим.
3. Когда Пьер уехал и сошлись вместе все, его стали судить, как это всегда бывает после отъезда нового человека, и, как это редко бывает, все говорили про него одно только хорошее.
4. К концу дня дождь перестал и ветер начал заметно стихать.
5. Прошло несколько лет и обстоятельства привели его на то самое место.
А17. Укажите бессоюзные предложения, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, так как между частями складываются изъяснительные отношения:
1. Петр точно знал _ впереди его ждут новые встречи с Евгенией.
2. Из иллюминатора открывалась чудная картина _ под крылом самолета медленно проплывали то горы, то бескрайние очертания береговой линии моря.
3. Говорить не хотелось _ шум мотора не переставая заглушал голоса.
4. Кирилл поднял глаза кверху _ над лесом сияло жаркое летнее солнце.
5. Солнце дымное встает _ будет день горячий.
А18. Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
1. «Мы обязательно встретимся с тобой, — сказал Петр с радостью, — нам благоволит сама судьба».
2. По словам А.П. Чехова: «Праздная жизнь не может быть чистой».
3. Академик М.В. Нечкина считает, что «жены декабристов вникли в причины ссылки мужей».
4. — Разобьет сейчас волна наше суденышко, — с испугом в глазах промолвила Марина.
5. «Покажись мне, верный друг, — попросила Аленушка: — Я хочу тебя видеть».
А19. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
1. Здесь горожане проводили _как карнавалы _ так и спортивные мероприятия.
2. Чувство влюбленности налетает внезапно _ как порыв ветра.
3. Он был известен _ как лучший стоматолог города.
4. Море __ как молоко __ в этот вечер.
5. Мама __как утверждал врач __ правильно определила симптомы болезни Гриньки.
А20. Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую:
Случалось __(1) что Вальке влетало от отца за какие-нибудь проделки, но__ (2) если он и ругал сына всерьез __ (3) то вскоре отходил и успокаивался __(4) а Вальке становилось нестерпимо стыдно __ (5) он уважал отца и не хотел доставлять ему огорчения.
А21. Укажите слова, в которых происходит оглушение согласных звуков:
А22. Синонимами к фразеологизму Вавилонское столпотворение являются выражения:
1. Крайний беспорядок
2. Огромное скопление людей
4. Невыносимый шум
5. Организованная группа людей
А23. Укажите слова, которые разделены на морфемы правильно:
А24. Какие морфологические и синтаксические признаки соответствуют выделенному в предложении слову:
Нам открылась живописная панорама гористой местности.
1. нач. форма - открываться
2. совершенный вид
4. в форме изъявительного наклонения
5. в форме 3 лица
А25. Правильными являются утверждения:
1. Глаголы, не имеющие постфикса СЯ(СЬ), в русском языке называются невозвратными.
2. Имена существительные не изменяются по родам.
3. Деепричастие обмыв является формой глагола обмывать.
4. От глагола смотреть нельзя образовать форму страдательного причастия настоящего времени.
5. В предложении «Сегодня, вопреки прогнозам, нет ни капли дождя» нет сказуемого.
А26 Речевые нормы нарушены в предложениях:
1. Результат первой игры сборной страны на чемпионате мира по хоккею очень разочаровал ее болельщиков.
2. Для пошива курток используют практические материалы.
3. Повсюду стояли предназначенные стулья для гостей.
4. Я уважаю Базарова за то, что он умел отстаивать собственную точку зрения.
5. Следует задать вопрос ребром.
А27. Укажите примеры, в которых формы всех слов образованы правильно:
2) много поверий
3) выглядела более моложе
4) более пятиста брошюр
5) дети надели пижамы
А28. Синтаксические нормы нарушены в предложениях:
1) Заходя в магазин или на рынок, чтобы купить продукты, мы часто думаем не только о стоимости, но и о качестве товаров.
2) На диске были записаны песни, сочиненные автором за последний год, который мы приобрели.
3) Сотрудники нашей фирмы уходят в отпуск не только летом, но и зимой.
4) Автор изобразил в повести запоминающиеся образы героев Великой Отечественной войны.