Прощай наш детский сад Сценарий выпускного праздника материал на тему
Зал празднично украшен. Звучат фанфары. Выпускники стоят за дверью. В зал входят двое ведущих.
1. Сегодня волненье сдержать невозможно,
Последний наш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
2. А как нелегко расставаться нам с ними,
И их из- под крылышка в свет выпускать!
Мы стали друзьями, мы стали родными,
И лучше их, кажется, не отыскать.
1. Сегодня мы с праздником всех поздравляем,
Пусть в школе детей ваших будут любить!
Успехов, терпенья вам всем пожелаем,
И наш детский сад никогда не забыть!
2. Нас сегодня в зал позвал
Выпускной прощальный бал
Всех ребят мы приглашаем,
Бал торжественный начинаем!
(Звучит музыка, ведущие по именам и фамилиям называют выпускников, которые заходят парами, выполняют поклон и занимают свои места)
1. Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех удивленный взволнованный взгляд,
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих провожаем ребят.
2. Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной.
Пусть Синею птицей, останется в памяти
Первый ваш бал выпускной!
1. Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим, совсем немного
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
2. Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
3. Мы вспомним группу и игрушки
И в спальной ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек
С кем столько лет мы жили тут.
4. Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
И совсем большие стали.
5. Мы свой любимый детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся
Уходим в первый класс.
6. Да, мы грустим, совсем немного
И время не вернуть назад
И нам пора, пора в дорогу,
Прощай, любимый детский сад!
ПЕСНЯ « До свиданья детский сад» (М/р
7. Сегодня день весенний светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.
8. Очень радостный, веселый
Праздник перехода в школу
Всем большое вам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
9. Обещаем постараться,
И прилежно заниматься,
Чтоб в школе самым лучшим
Оказался первый класс.
10. Придет сентябрь и на урок
Нас первый позовет звонок,
Огромный мир, где у руля
И выше нет звания.
11. Нас школа ожидает,
Букварь и первый класс,
Но мы вам обещаем,
Что не забудем вас.
12. Мы немного буквы знаем, научились мы считать,
Мы по пальцам сосчитаем: раз, два, три, четыре, пять.
А теперь, а теперь, открывай нам, школа, дверь!
Принимай, школа, нас, принимай нас в первый класс!
ПЕСНЯ « Мы теперь ученики» ( м.р.№
13. Праздник не простой у нас
Он бывает только раз
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
14. Гости эти не простые
Мамы наши все вторые,
Те, кто каждый день и час
Здесь заботился о нас.
15. Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим
Альфие Ахатовне и Алсу Рафисовне
За ласку и тепло
Нам было с вами весело
И в хмурый день светло
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить нас.
16. Прибрала, полы помыла,
Стол красиво нам накрыла
Вот спасибо нашей няне Фанзиле Миннерахмановне
За внимание и уют,
За сердечный, добрый труд!
17. Красив, ухожен детский сад
Веранды чистые стоят
Как мать заботлива, добра,
Все сердце детям отдала
Наша заведующая Энже Аманулловна
18. Спасибо Айсылу Махмутовне
Вы заботились, чтобы были игрушки,
Кубики, куклы, погремушки,
Вы проверяли, как мы рисуем,
Как играем и танцуем.
19. Как по- английски будет
«Береза», «школа», «класс»
Роза Шариповна научила нас.
20. Дорогая Зубаржат Харисовна
Вы старались научить,
Нас по- татарски говорить,
Любить природу всей душой
И Татарстан наш край родной.
21. С песней, танцем мы всегда дружили
Кто ж любить нас музыку учил?
В этом вы нам лучшею подругой были
Лейсан Талгатовна спасибо вам.
22. Голгене Ильясовне спасибо за то,
Что научила нас
Быть сильными, здоровыми
Ребятами «супер –класс».
ПЕСНЯ « Спасибо воспитатели» ( нов. нот. тетрадь)
23. Спасибо, медсестре, Ляйле Фариловне
Она нас лечила, и ставить градусник учила
Смотрела, чтоб наши щечки
Алели как цветочки.
Чтоб мы росли здоровыми,
24. Спасибо всем тем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты.
Спасибо за сладости вкусные,
За добрые руки искусные.
Без вас бы нам такими,
Не вырасти большими.
25. Спасибо Фирае Миннегалиевне
В прачке нам белье стирает,
Гладит простыни, салфетки,
Создает для нас уют!
26. Спасибо за ласку, любовь и заботу,
За игры и праздники в детском саду,
Спасибо за трудную вашу работу,
Все Всем кто работает в детском саду.
ПЕСНЯ «За все спасибо вам»
Сегодня у наших детей первый выпускной бал.
Пусть в школу их провожает
Сказка о добре, дружбе и верности.
(Звучит фонограмма. В зал входит девочка в руках у нее горшок, закрытый колпачком.)
Здравствуйте, ребята! Знаете, что там у меня? Я вырастила, чтобы подарить вам на прощание. У него много больших разноцветных лепестков:
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится ветра, и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам. (Открывает горшок, а там пусто, один стебель)
Все пропало! Кто- то ободрал лепестки! Цветок погиб! (Плачет) Я заболею от горя и умру! А-а-а! Кто мне поможет? (Плачет, уходит из зала)
(Звучит дуэт кота Базилио и лисы Алисы)
Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.
И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?!
Давай выбросим их! Надо было лучше нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!
Холодильник! Холодильник! Щас как дам!
Что?! Щас как дам в глаз, совсем слепым станешь!
Мяу-мяу! Я больше не буду. Отпусти меня Алисушка!
Ладно, отпущу! Девочка этот цветок хотела подарить детям на выпуск в школу, а мы его цап –царап и нету.
А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!
(Уходят из зала. Под музыку входит девочка)
Ребята я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.
Надо попросить помощи у сказки.
День и ночь я чуда жду…
Ну и пусть меня ругают!
Ведь хотя бы раз в году
Знаю, как - нибудь ко мне
И в притихшей тишине
Что – нибудь случиться!
Сказка, сказка отзовись,
Поскорее к нам явись!
(Под музыку влетает Карлсон)
Привет друзья, а вот и я узнали верно, вы меня. Я мимо сада пролетал и вас в окошко увидал. Смотрю, я полон зал гостей! Как много собралось детей. Я – Карлсон, самый веселый на свете. Поэтому нравлюсь я взрослым и детям. Я самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный.
Я - Карлсон, я - веселый малыш,Я объедаюсь кашей манной. Конечно, если в каше . мед,Любой малыш меня поймет.Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдетесь! Скажите, кто самый умный и ученый? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр! Давайте поиграем! Положите все руки на колени. Я буду говорить: "Поехали!", а вы должны хлопать руками по коленям. Я скажу "Нос" - вы беретесь за нос, скажу "Ухо" - беретесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали. Вот какие умные, сообразительные. Молодцы справились с моей игрой.
Куда это ты отправился Карлсон?
Кто шагает с сумкой книг,
Утром в школу…(Ученик)
Я теперь ученик и хожу учиться в школу.
Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки, ждут друзья.
Самым умным человеком
В этой школе буду я.
А, кстати, у вас не найдется хоть маленькой ложечки варенья?
Варенья у нас нет, но зато у нас есть банки из- под варенья, где мы храним наши карандаши и ручки. ( показывает банку)
А зачем вам столько ручек и карандашей? Чтобы драться?
Нет, наши дети скоро пойдут в школу и эти принадлежности там понадобятся.
А что же такое школа? Я хочу узнать по – больше о ней.
А ты Карлсон, послушай нашу песенку о школе и все поймешь.
ПЕСНЯ « А в школе»
Да…Школа – это хорошо… Как же много в этой банке карандашей и ручек ( считает) : 3, 5, 7, 8, 10.
Ты, что Карлсон не умеешь считать?
Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?
Послушай, как мы умеем считать.
1. До десяти считать не трудно,
Я считаю целый день,
Собирая в школу новый,
Мамой купленный портфель.
2. Карандаш простой- один,
Рисовать я буду им.
Два- тетрадь, три- пенал,
Сам его я выбирал.
4. А четыре – мой букварь,
Ручка- пять , шестой – фонарь,
Нет фонарь мне не к чему,
Я шестым альбом возьму.
5. Вот линейка-это семь,
А играть я буду с чем
Нет, фонарик надо взять,
Хоть под партой поиграть!
6. Восемь –краски, девять –клей.
Да, тяжелым стал портфель.
Десять –палочки для счета,
Очень в школу мне охота.
Все ли взял я то, что нужно?
Подскажите-ка мне дружно!
Молодцы, вот вам за это « Пятерка», один отличник дал. Только Пятерка – то у меня одна, как же мы ее поделим? А вот, у меня тут палочка- выручалочка завалялась. Вставайте в круг: кто пятерочку достанет, тот и отличник.
АТТРАКЦИОН « Отличник» ( небольшой платок с нарисованной пятеркой одним концом скрепить к палке. Под музыку Карлсон вертит палкой по кругу. Подпрыгивая дети срывают платок)
Ребята мне было очень с вами весело. Я услышал, что у девочки, которая хотела вам подарить цветок, украли лепестки, а я нашел один лепесток и хочу подарить вам. Это лепесток веселья.
Спасибо тебе Карлсон.
Ну, а мне уже пора
Рад был встрече с вами я.
Учитесь на пятерки
До свиданья детвора.
( Под музыку вбегает Бармалей)
Ха-ха-ха! Пятерки им захотелось. Еще чего, я вам другую оценку дам. Вот такую!
Вид ее как запятая
Хвост крючком и не секрет,
Любит всех она лентяев,
А ее лентяи –нет.
Ребята, что же это за оценка?
Нам такая оценка не нужна. Наши ребята будут учиться в школе на «4», и «5».
Еще чего. Берите, берите «2»
Простите, а вы кто?
Я кровожадный, беспощадный,
Злой разбойник- Бармалей.
Мне не надо мармелада, шоколада,
А только маленьких,
Да очень маленьких детей.
Ах, гадкий. Нехороший, жадный Бармалей. И зачем ты хочешь чтобы дети получали плохие оценки.
Пусть вот эти девочки и мальчики учатся только на «2», не слушают папочек и мамочек. Вот тогда они вырастут и будут такими же Бармалейчиками как я.
Ребята, а вы хотите быть такими как Бармалей?
Будете, будете, как я, ведь вы ничего не знаете. Вот я вас сейчас проверю.
Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья».
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Вот видишь Бармалей, наши дети правильно ответили, забирай свою «2», не нужна она нам. Мы в школе Будем Учиться только на «4»и «5».Правда ребята?
А мы это сейчас проверим. У меня есть одна двойка, знакомый двоечник дал. ( достает двойку, привязанную к веревке) А ну, вставайте в круг. Я буду двойку крутить: кто ее перепрыгнет, тот молодец, а остальные двоечники.
Бармалей дети сегодня прощаются с детским садом и хотят спеть песню
ПЕСНЯ « Учат в школе»
Ребята, я вами доволен и даже подобрел. Уверен будете в школе учиться на «4» и «5». За это я вам подарю лепесток отваги Ну, а мне уже пора До свидание.
(В зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз)
Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год заканчивается. Неужели я опоздал?
Ничего не понимаю… Кто к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз?
Здравствуй Дед Мороз!
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте гости. Ой, что же мне делать? Где же теперь я елку найду?
Дед Мороз, кажется, ты что-то перепутал. Давай разберемся. У нас заканчивается учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.
Ах, я же все перепутал. Выходит, я зря так спешил к вам в детский сад. Надо обратно в зимнее царство уходить…
Не огорчайся, Дед Мороз. За то ты побываешь на нашем празднике.
А какой у вас сегодня праздник.
Сегодня праздник торжественный и немного грустный. Дети прощаются с детским садом и скоро они пойдут учиться в школу.
Как интересно, ни разу про такой праздник не слышал. Значит, дети меня будут встречать уже в школе.
А сейчас будь очень внимателен, Дед Мороз. Поиграем в игру « Назови последнее слово»