Тестовые задания на уроках окружающего мира в начальной школе
Одним из видов работы на уроках окружающего мира в начальных классах является работа над текстом. В процессе чтения, осмысления и анализа текстов у учащихся формируются речевые навыки, обогащается их словарный запас, развиваются мыслительные способности. Приём тестирования становится востребованным во всех дисциплинах. Тест включает в себя вопросы для выявления и оценивания знаний, способностей, умений и навыков самими учащимися. Тестовые задания составлены на основе текстов по учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова «Окружающий мир» 2 и 3 класс (УМК «Планета Знаний»)
Тест отвечает требованиям:
а) точное соответствие вопроса данному тексту учебника; б) выявление последовательности изложения текста; в) стимулирование развития учащегося в собственных глазах;
На уроке предлагается заполнить перфокарту, в которой под номерами имеются три прорезанных кружочка, учитель задаёт вопрос и три варианта ответа –дети выбирают правильный ответ и закрашивают кружочек в перфокарте. Учитель озвучивает правильные ответы, а учащиеся проверяют. Ответив правильно на все вопросы – ученик ставит себе «5», меньшее количество правильных ответов «Подтянись!» или оценка на балл ниже по усмотрению учителя.
Для учащихся начальных классов важен элемент поиска «спрятанной истины»,что отвечает особенностям их возраста, поэтому тестовые задания на основе текста представляют для младших школьников большой интерес, и они с удовольствием их выполняют.
УМК «Планета знаний» «Окружающий мир 2 класс» Г.Г. Ивченкова, И.В.Потапов,Е.В.Саплина.
«Как учёные изучают мир»
1. Назовите признаки осени.
а) цветение растений; б) листопад; в) похолодание;
2.Что означает наука экономика?
а) счёт денег; б) умение вести хозяйство; в) работа на фабрике;
3.Кто изобрёл радио?
а) учёный Ломоносов; б) учёный-конструктор Королёв; в) учёный-изобретатель Попов;
4. Учёный Циолковский изобрёл:
а) ракету; б) спутник; в) собрал коллекцию семян;
5. Наука «география» изучает:
а) вещества; б) события прошедших лет; в) поверхность земли.
«Измерение температуры и времени»
1. Чем измеряют температуру тела?
2. При какой температуре теплее всего?
3. В какой энциклопедии найти информацию – какая гора самая высокая в мире?
4. Как называется прибор для измерения времени?
5. Что можно узнать путём наблюдения?
а) из каких молекул состоит капля воды; б) начало листопада; в) какие вещества не растворяются в воде;
Что такое космос?
1.Что называют космосом?
а) большое количество созвездий и планет; б) необъятный звёздный мир; в) множество галактик;
2. Как называется самая близкая к нам огромная звезда?
3. Куда показывает Полярная звезда?
4. Сколько планет в Солнечной системе?
5. Какая по счёту от Солнца находится Земля?
Солнечная система
1. Как называются небесные тела,состоящие из льда и камней,за которыми тянется яркий светящийся след в виде хвоста?
2. Как называются небольшие камешки, летящие из космоса с огромной скоростью,но до Земли не долетают – сгорают?
3. Как называются небольшие осколки небесных тел,падающие на поверхность Земли?
4. Как называются малые планеты, которые движутся вокруг солнца?
5. Где находятся орбиты большинства Астероидов?
а) между Землёй – Марсом; б) между Юпитером – Сатурном; в) между Марсом – Юпитером;
Спутник Земли – Луна
1. Чем для Земли является Луна?
2. Почему Солнце и Луна с Земли кажутся одинаковыми по размеру?
а) Солнце дальше от Земли, чем Луна; б) Луна дальше от Земли, чем Солнце; в) Солнце и Луна находятся на одной орбите;
3. Отчего на Луне образовались кратеры?
а) от прилунения спутников,ракет; б) от метеоритов; в) от извержения лунных вулканов;
4. Кто изобрёл первый телескоп?
а) Архимед; б) Исаак Ньютон; в) Галилео Галилей;
Тела и вещества
1.Что относится к неживым телам природы?
а) сковорода, диван, шкаф; б) планеты, метеориты, кометы; в) снегирь, одуванчик, лягушка;
2. К искусственным телам относятся:
а) камень, песок, глина; б) бабочка, воробей, червяк; в) кирпич, лопата, пила;
а) неживое тело природы; б) изделие; в) живая природа;
4. Вещества бывают:
а) в твёрдом, жидком, газообразном состоянии; б) в сладком, кислом, солёном состоянии; в) только в жидком и твёрдом состоянии;
5. Благодаря какой энергии существует всё живое на земле?
а) энергии пищи; б) энергии воды; в) энергии солнца;
Зеркала
1. За какое время солнечный луч достигает Земли?
2. Как всегда распространяется свет :
а) по ломаной линии; б) по круговой линии; в) только по прямой;
3. Свойство зеркала:
а) отражение света; б) поглощение света; в) рассеивание света;
4. Предметы, которые отражают весь падающий свет – кажутся:
5. Предметы, которые поглощают весь падающий свет – кажутся:
В мире звука
1. Откуда берутся звуки?
а) происходит колебание воздуха; б) звук возникает в результате колебаний предметов; в) колебания органа слуха;
2. Почему громко кричать опасно для самого человека?
а) может повредиться слух; б) будешь мешать соседям; в) повредишь голосовые связки;
3. Какие меры помогут снизить шумовое загрязнение в городе?
а) затыкать уши; б) не выходить на улицу; в) посадка деревьев;
4. Как действует мелодичная музыка?
а) хорошо влияет на рост растений; б) увеличивается шумовое загрязнение; в) портится настроение;
В мире камня
1. Как называется чёрный камень, который хорошо горит, выделяя много тепла?
2. Как называется полезное ископаемое в виде белого или серого цвета камня, без употребления которого человек заболеет?
3. Драгоценный камень золотисто-жёлтого цвета, который образуется от окаменевшей смолы древних хвойных пород деревьев.
4. Прочный красивый камень используемый в строительстве.
5. Какие камни являются искусственными?
а) керамика, янтарь, кремень; б) кирпич, фарфор, бетон; в) гранит, пемза, каменный уголь;
В берёзовой роще
1. Какие растения преобладают в березняке?
а) теневыносливые; б) светолюбивые; в) засухоустойчивые;
2. Какие птицы любят березняк?
3.Чем питаются вороны?
а) листвой растений; б) насекомыми, мышами; в) ягодами, фруктами;
4. Какой зверь делает кучи рыхлой земли между берёзами?
5. Чем питается крот?
а) корнеплодами; б) корнями деревьев; в) червями и насекомыми;
В ельнике.
а) теплолюбивое растение; б) влаголюбивое растение; в) теневыносливое растение;
2. Почему в ельнике темно и прохладно?
а) ветки расположены по длине и ели растут близко к друг другу; б) ветки поглощают солнечный свет; в) ветки расположены на верхушке дерева;
3. Как называется растение, которое можно увидеть в ельнике?
4. Какая птица обитает в ельнике?
5. Чем питаются муравьи?
а) грибами; б) растениями; в) вредителями лесных растений;
У лесного озера
1. Как называется растение с тонким стеблем, которое можно встретить в зарослях озёр?
2. Жёлтая кубышка растёт в местах, где…
3. Какие жуки живут под водой, всплывая на поверхность только иногда,чтобы взять дыхание?
4. Какие рыбы являются обитателями озёр?
а) карась, плотва, щука; б) треска, камбала, минтай; в) жабы, лягушки, головастики;
5. К какой группе животных относятся лягушки?
«Окружающий мир 3 класс»
Дыхание
1. Главный двигатель крови в организме
2. Из чего состоят стенки сердца.
3. Как сердце выталкивает кровь в сосуды.
а) сокращаясь; б) сокращаясь и расслабляясь; в) расслабляясь;
4. Сквозь стенки сосудов кровь отдаёт органам:
а) кислород и питательные вещества;; б) только кислород; в) только питательные вещества;
5. В каком органе кровь отдаёт углекислый газ и забирает кислород.
6. Сердце и сосуды образуют
а) кровеносную систему; б) грудную клетку; в) дыхательную систему;
7. Пульс взрослого человека должен быть.
а) 70-80 сокращений; б) 50-60 сокращений; в) 60-70 сокращеий;
8. Каких кровяных телец больше всего в организме
9. Какую функцию выполняют белые кровяные тельца
а) уничтожают микробы б) разносят кислород по телу; в) помогают свёртыванию крови;
10. Благодаря чему происходит свёртывание крови.
а) благодаря красным кровяным тельцам; б) благодаря белым кровяным тельцам; в) благодаря веществам, которые образуют тонкие волоконца закупоривают рану;
Названия городов
1. Город Ярославль назвали в честь.
2. Город Смоленск назван…
а) по природным богатствам; б) в честь названия реки; в) в честь первооткрывателя;
3. Санкт-Петербург назван в честь:
а) царя Петра; б) князя Петра; в) апостолов Петра и Павла;
4. Как называли укреплённый центр города, где были красивые Соборы и Терема:
5. Через какие ворота въезжал царь.
6. Через какие ворота въезжали обозы с продовольствием.
7. В каком месте проходили торжественные приёмы и заседания.
а) Соборная площадь; б) Грановитая палата; в) Кремлёвском дворце;
8. В каком соборе венчали русских царей?
9. В каком соборе Царские усыпальницы
10. Какой собор служил домовой церковью русских царей.
Жизнь растений
1. Что называется органами растения:
а) листок, семена, корень; б) корень, побег, цветок, плод с семенами; в) цветок, листок, стебель;
2. Подземный орган растния…
3. Из чего состоит побег:
а) листья, почка; б) ствол, семена; в) стебель, листья, почка;
4. Что появляется на месте цветка:
5. Из чего состоит цветок.
а) семядоли, чашелистик, плод, семена; б) корешок, стебелёк, почечка; в) чашелистик, тычинка, лепесток, пестик;
6. Как называются растения живущие в воде
7. Какое строение имеет мох
а) корень, стебель, листья; б) стебель, листья; в) корень, побег, цветок.
8. Как размножаются папоротники?
9. Определите хвойные растения
а) рябина, тополь,черёмуха; б) берёза,клён, липа; в) ель, кедр, сосна, лиственница;
10. Где образуются семена у хвойных растений
Явления природы
1. С какой стороны горизонта ветки деревьев длиннее
2. С какой стороны горизонта вокруг деревьев трава свежая и зелёная
3. С какой стороны горизонта муравьи любят строить муравейники
4. С какой стороны горизонта весной снег долго не тает?
5. С какой стороны горизонта ягоды зреют быстрее.
Разнообразие животных
1. Как называются животные в теле которых различают голову грудь брюшко.
2. Как называются животные у которых температура тела не зависит от окр среды и бывает примерно 42 градуса
3. Только у этих животных есть ушная раковина в виде наружного уха
4. Как называется группа животных тело которых почти не поднимается от поверхности земли.
5. Как называются животные, в теле которых различают голову, туловище, 4 ноги
6. Как называются животные у которых органы дыхания– жабры
7. Только у этих животных тело покрыто волосками – шерстью.
8. У этих животных температура тела всегда +37 градусов
9. У этих животных температура тела зависит от температуры окр. среды.
10. У этих животных дыхание происходит и через кожу и через лёгкие.
Строение животных
1. У каких животных глаза состоят из большого числа маленьких глазков.
2. У каких животных органами осязания являются длинные жёсткие волосы?
3. Какие животные имеют превосходное зрение, на болшом расстоянии хорошо различают цвета и оттенки?
4. У каких животных органы слуха воспринимают звуки издаваемые не только на суше но и в воде?
5. У каких животных для передвижения используются две пары крыльев?
6. У каких животных для передвижения на ногах существуют плавательные перепонки.
7. Какие животные и ходят, и бегают, и прыгают, и плавают и даже летают?
8. Какие животные не приспособлены для движения по суше?
Грибы и бактерии.
1. Из чего состоит гриб?
а) шляпка и ножка; б)плодовое тело и грибница; в)грибница;
2. Что образуется из нитей грибницы?
3. Как размножаются грибы?
4. Как помогают деревьям грибы?
а) нити грибницы поглощают из почвы соль и воду и отдают их деревьям; б) грибы поглощают солнечный свет и отдают энергию деревьям; в) грибы защищают растения от насекомых;
5. Как правильно срывать грибы?
а) вырезать ножом вместе с грибницей; б)осторожно выкручивать; в)срывать только шляпку;
6. Чем питаются плесневые грибы?
а) тканями живого организма; б)органическими веществами, которые содержатся в продуктах; в) водой из продуктов;
7. Как называются грибы, которые разводят специально, чтобы получить лекарство?
8. Как называются грибы, которые разводят специально, чтобы использовать для выпечки хлеба?
9. Во что превращают молоко молочно-кислые бактерии?
10.Для чего нужны бактерии гниения?
а) они помогают живым организмам переваривать пищу; б) они разлагабт сахар на спирт и углекислый газ; в) они превращают умершие растения и животные в перегной
Человек - часть живой природы
1. Как называется главный орган человека?
2. Органы, которые вместе выполняют общую работу образуют:
а) систему органов; б) сложный организм; в) движение человеку;
3. Строение тела человека изучает наука:
4. Наука изучающая работу органов называется?
5. Наука о сохранении и укреплении здоровья человека называется:
6. Главное отличие человека от животных – это?
а) передвижение; б) нахождение тела в горизонтальном положении; в) разум;
7. Какое воздействие на человека оказывает загрязнение воздуха?
а) в воздухе много болезнетворных бактерий, которые становятся причиной заболеваний; б) никаких влияний на человека загрязненный воздух не оказывает; в) раздражает нервную систему;
8. Какое воздействие на человека оказывает шум?
а) никаких воздействий; б) истощается нервная система; в)потеря слуха;
Скелет
1. Разные по размерам и форме кости, соединяясь между собой образуют:
2. Какую роль выполняет скелет?
а) придает человеку силы; б) придает твердость; в)придаёт телу форму и защищает органы от повреждений;
3. Что является основой скелета?
4. Что находится в канале позвоночника?
а) спинной мозг; б) минеральные вещества; в)органические вещества;
5. С чем соединён позвоночник в верхней части?
а) с тазовой костью; б) с грудной клеткой; в)с черепом;
6. Что находится внутри грудной клетки?
7. С позвоночником при помощи лопаток и ключицы соединяются:
8. Сколько в скелете костей?
9. Самые мелкие кости:
а) образуют кости рук; б) образуют кости ног; в)образуют пальцы рук и ног