Контрольные работы по химии 9 класс к учебнику Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман

Допишите уравнения практически осуществимых химических реакций и рассмотрите их в свете представлений об окислительно-восстановительных процессах и электролитической диссоциации.

Даны вещества: хлорид железа(III), бромид натрия, бромоводород, карбонат кальция, оксид серы(VI). К каждому из них добавили гидроксид натрия. В каких случаях произойдут химические реакции? Каковы их признаки? Запишите уравнения этих химических реакций в полной и сокращённой ионной форме.

Приведите два примера реакций ионного обмена, суть которых может быть выражена одним и тем же сокращённым ионным уравнением реакции

Pb 2+ + 2OH – = Pb(OH) 2

Приведите два примера реакций соединения, одна из которых относится к окислительно-восстановительным реакциям, а другая не относится.

Составьте термохимическое уравнение реакции горения метана в кислороде, если при сжигании 21 л метана (н. у.) выделилось 837 кДж теплоты.

В а р и а н т II

Даны вещества: сульфат натрия, оксид меди(II), карбонат калия, гидроксид калия. К каждому из них добавили разбавленную серную кислоту. В каких случаях произойдут химические реакции? Каковы их признаки? Запишите уравнения этих химических реакций в полной и сокращённой ионной форме.

Приведите два примера реакций разложения, одна из которых относится к окислительно-восстановительным реакциям, а другая не относится.

Используя термохимическое уравнение

CaCO 3 (тв) + CO 2 (г) – 177,65 кДж,

рассчитайте количество теплоты, которая потребуется для разложения 50 кг карбоната кальция .

Контрольная работа по теме «Неметаллы»

В а р и а н т I

А-1. Схема строения атома химического элемента кремния

А-2. Положительную степень окисления хлор проявляет в соединении

А-3. Кислотные свойства высших оксидов химических элементов VА-группы периодической таблицы Д. И. Менделеева в ряду

сначала усиливаются, затем ослабевают

А-4. Аммиак не вступает в химическую реакцию

1) с кислородом 3) с соляной кислотой

2) с водородом 4) с водой

А-5. Соединения серы с металлами называют

сульфатами 3) сульфидами

сульфитами 4) сернистыми металлами

А-6. В результате окисления аммиака в присутствии катализатора образуются

оксид азота(II) и вода 3) азот и вода

оксид азота(IV) и вода 4) оксид азота(II) и водород А-7. Сокращённому ионному уравнению

соответствует химическая реакция

между соляной кислотой и карбонатом кальция

между гидроксидом натрия и оксидом углерода(IV)

между кремниевой кислотой и карбонатом калия

между карбонатом натрия и оксидом кремния(IV)

А-8. Реакцией ионного обмена не является реакция

NaBr + AgNO 3 = NaNO 3 + AgBr

В-1. Установите соответствие между исходными (исходным) и полученными веществами в уравнениях химических реакций, характеризующих свойства фосфорной кислоты.

растворимые соли бария

растворимые соли серебра

летучие кислоты (соляная, азотная, уксусная)

растворимые соли меди

Б. сероводородная кислота и растворимые в воде сульфиды

В. галогеноводородные кислоты и их соли, кроме

Г. соли железа в степенях окисления +2 и +3 или соли свинца

Д. серная кислота и её соли — сульфаты

В-3. Установите соответствие между схемой перехода электронов в химической реакции и примером, иллюстрирующим её.

1) N 0 = N +2 А . HNO 3 + Cu=Cu(NO 3 ) 2 + NO + H 2 O

2) N -3 = N +2 Б . NO + O 2 =NO 2

3) N +5 = N +2 В . N 2 + O 2 =2NO

В-5. Напишите полные и сокращённые ионные уравнения возможных химических реакций, в которых оксид углерода(IV) будет взаимодействовать с гидроксидом лития, гидроксидом железа(III), оксидом кальция, водой, хлоридом меди(II).

С-1. Какая из приведённых схем показывает, что азот может быть восстановителем? Ответ поясните соответствующими уравнениями химических реакций.

N 0 + 3 e= N -3 _________________

N -3 – 5 e= N +2 _________________

С-2. В приведённой схеме напишите над стрелками формулы веществ, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

NaCl = HCl = ZnCl 2 =AgCl

Рассмотрите одно из уравнений химических реакций в свете представлений об электролитической диссоциации.

В а р и а н т II

А-1. Схема строения иона углерода со степенью окисления –4

А-2. Положительную степень окисления кислород проявляет в соединении

А-3. В ряду SiO 2 -P 2 O 5 -SO 3 - Cl 2 O 7 с увеличением относительной молекулярной массы оксидов

усиливаются основные свойства веществ

усиливаются кислотные свойства веществ

усиливаются амфотерные свойства веществ

свойства веществ практически не изменяются

А-4. Сера не вступает в химическую реакцию

1) с водородом 3) с металлами 2) с кислородом 4) с водой

А-5. Соединения азота с металлами называют

нитратами 3) нитридами

нитритами 4) азотистыми металлами

А-6. В результате полного сгорания метана образуются

углекислый газ и водород 3) углекислый газ и вода

углерод (сажа) и вода 4) угарный газ и вода

А-7. Сокращённому ионному уравнению

соответствует химическая реакция

между фосфатом натрия и хлоридом серебра

между фосфатом натрия и нитратом серебра

между фосфатом натрия и оксидом серебра

между фосфатом натрия и серебром

А-8. Из приведённых уравнений химических реакций реакцией обмена является

В-1. Установите соответствие между исходными и полученными веществами в уравнениях химических реакций, ха-

рактеризующих свойства аммиака.

NH 3 +O 2 ( избыток ) = Г . NO + H 2 O

Установите соответствие между ионом и способом его обнаружения в растворах.

1) I – А. при добавлении щёлочи образуется газ с характерным запахом

2) SO4 2- Б. при добавлении нитрата серебра образуется жёлтый творожистый осадок, не растворимый в азотной кислоте

3) NO 3 – В. при нагревании с медью и концентрированной серной кислотой образуется голубой раствор и выделяется бурый газ

4) NH 4 + Г. при добавлении нитрата бария выпадает мелкокристаллический осадок, нерастворимый в азотной кислоте

S –2 = S + 4 Б. S + O 2 = SO 2

S + 4 = S 0 В. S + H2 = H2S

S + 4 = S + 6 Г . H 2 S + O 2 =SO2 + H2O

В-4. Сероводород проявляет свойства восстановителя в химических реакциях

В-5. Напишите полные и сокращённые ионные уравнения химических реакций в тех случаях, где возможно взаимодействие между следующими парами веществ:

N +5 + e = N +4 _____________

N 0 – 2 e = N +2 _____________

Рассмотрите одно из уравнений в свете представлений об окислительно-восстановительных реакциях.

Контрольная работа по теме «Металлы»

Контрольная работа по курсу органическая химия

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 897 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Сейчас обучается 46 человек из 24 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 808 612 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Другие материалы

Химия
11 класс
Другие методич. материалы

10.09.2017
474
0

Химия
11 класс
Другие методич. материалы

10.09.2017
438
0

Химия
8 класс
Другие методич. материалы

10.09.2017
445
1

Химия
8 класс
Другие методич. материалы

10.09.2017
418
1

Химия
10 класс
Рабочие программы

10.09.2017
550
0

Химия
11 класс
Рабочие программы

10.09.2017
530
0

Химия
11 класс
Рабочие программы

10.09.2017
643
0

Химия
10 класс
Рабочие программы

10.09.2017
723
0

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

10.09.2017 70350
DOCX 1.7 мбайт
852 скачивания
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Яворницкая Оксана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

На сайте: 5 лет и 3 месяца
Подписчики: 0
Всего просмотров: 124058
Всего материалов: 15

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

3D -моделирование
Создание игр на UNITY
Рисование комиксов
Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Украина отменила соглашение с Россией о признании документов об образовании

Время чтения: 1 минута

Количество заданий в ЕГЭ по Великой Отечественной войне может вырасти

Время чтения: 2 минуты

Стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена»

Время чтения: 2 минуты

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор готов провести ЕГЭ даже при отсутствии интернета

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Курсы «Инфоурок»
Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎