Тесты по биологии к урокам "Класс Птицы" , "Класс Млекопитающие". тест (биология, 6 класс) по теме

Тесты по биологии к урокам "Класс Птицы" , "Класс Млекопитающие". тест (биология, 6 класс) по теме

Тесты содержат задания с выбором одного правильного ответа , задания на соответствии. Задания соответствуют программным требованиям.

Материал можно использовать на уроках , при подготовке к ГИА. Развивает интерес к биологии. Расширяет кругозор учащихся.

Скачать:

ВложениеРазмер testy_po_biologii.doc 98.5 КБ

Предварительный просмотр:

МОУ «ООШ» с. Лунино Турковского района

Тесты по биологии

Тема «Класс Птицы», «Класс Млекопитающие»

Подготовила учитель биологии

Иванова О.И. Тема: «Класс Птицы».

  1. Тело птиц покрыто

Б) кожей с большим количеством желез;

Г) волосяным покровом.

2. К классу Птиц относиться животные со следующими признаками :

А) передние конечности - крылья ;

Б) кожа сухая , чешуйчатая ;

В) плохо выражены отделы тела ;

Г) дышат жабрами.

3. Птицы умеющие летать , имеют особую кость

4. Пингвины хорошо плавают, т.к. у них имеются

А) на задних конечностях перепонки ;

Г) плавательный пузырь.

5. Самый крупный пингвин

6. Страусы передвигаются

7. Гуси , утки , лебеди – относятся к водоплавающим , так как

А) имеют плавательный пузырь ;

Б) имеют плавательную кожистую перепонку на ногах ;

В) имеют плавники ;

8. К хищным дневным птицам относятся :

9. Хищные птицы полезны для человека

А) выполняют санитарную функцию ;

Б) имеют хозяйственное значение ;

В) имеют промысловое значение ;

Г) распространяют плоды и семена.

10. Какие птицы обладают хорошим слухом и ночным зрением

11. Рябчик, фазан , куропатка . К какому отряду относятся ?

12. Самый многочисленный отряд ( 60% от всего класса)

13. К Воробьинообразным относятся :

14. Крупные размеры тела , длинные ноги , гибкая шея , маленькая голова - это признаки

15. У птиц вылупляются птенцы - голые , слепые , беспомощные и называются –

16. Температура тела у птиц

17. Какие птицы занесены в Красную книгу и особенно охраняемые :

18. У птиц скелет облегчен

А) кости тонкие , заполненные воздухом ;

Г) имеются воздушные мешки.

19. Сойка может жить в

А) в водной среде ;

Б) в наземно-воздушной среде ;

В) в почвенной среде ;

Г) во внутренней среде.

20. Какая птица обитает в Турковском районе

21. Какая наука изучает птиц

22. Крик какой птицы , по преданию , разгоняет любую нечесть

23. Какие птицы выводят птенцов зимой

24. Найдите соответствие между значением птиц для человека и для природы .

1.Ограничевают рост сорных растений

А.Значение птиц в природе.

2.Эстетическое и научное значение

Б. Значение птиц в жизни человека.

3.Способствуют распространению плодов и семян

4.Птичий помет - ценное органическое удобрение.

5.Промысловые и домашние птицы - источник мяса , яиц, пуха, перьев.

6.Содействуют опылению цветов.

25.Найдите соответствие между представителями воробьинообразных и местом их гнездования.

А) Крона высоких деревьев.

Б) В куче мусора.

В) Под крышей домов

Г) Норы на отвесных берегах.

Д) Подбрасывают яйца в чужие гнезда

Е) Дупла деревьев.

  1. Млекопитающие населяют сушу , море, пресные водоемы и дышат при помощи :

А) кожи и легких;

В) легких и жабр ;

2. Конечности у млекопитающих в отличии от пресмыкающихся расположены :

А) по бокам тела ;

Б) под туловищем ;

В) у одних по бокам , у других под туловищем ;

Г) все ответы верны.

3. Для млекопитающих характерны зубы :

А) все конической формы ;

Б) только коренные ;

Г) резцы, клыки , коренные.

4. К Насекомоядным относятся :

5. Морские звери приспособлены к жизни в воде :

А) дышат при помощи жабр ;

Б) конечности в виде ласт ;

В) имеют волосяной покров ;

Г) на конечностях плавательные перепонки.

6. Эхолокация развита у

Б) мышевидные грызуны ;

Г) ушастый тюлень .

7. Какие черты характерны отряду Яйцекладущие:

А) древние млекопитающие , откладывают и насиживают яйца ;

Б) имеют хищный зуб ;

В) имеют перьевой покров ;

Г) обитают в водной среде.

8. К отряду Сумчатых относятся :

9. Отряд Насекомоядные включает животных по следующим признакам :

А) живут в водоемах ;

Б) животные мелких и средних размеров с вытянутой мордочкой ,питаются

В) имеют перепонки на лапах ;

Г) обладают эхолакацией.

10 . Летучая мышь относиться к отряду :

11. Из отряда Грызунов являются объектом пушного промысла :

Г) морская свинка.

12. Для отряда Грызунов характерно :

А) мелкие размеры , высокая плодовитость, хорошо развитые резцы;

Б) умение летать ;

Г) все передвигаются прыжками.

13. К водным Млекопитающим относятся :

А) отряд Сумчатые ;

Б) отряд Ластоногие ;

Г) отряд Приматы.

14. К отряду Ластоногие относятся :

15. К особенностям отряда Хоботные относятся :

А) передние конечности в виде ласт ;

Б) мощные длинные бивни в ротовой полости

В) хорошо развитые клыки ;

Г) передвигаются прыжками.

16. К отряду Хищных НЕ относятся семейства :

17. Наличие стройного тела , мощные, подвижные к быстрому бегу конечности , небольшая голова , наличие хищного зуба - признаки отряда

18. Жвачные Парнокопытные животные

19. Семейство Лошадии

А) жвачные Парнокопытные;

Б) нежвачные Парнокопытные;

20. К отряду Приматы НЕ относятся :

21. Какая особенность органов чувств является приспособлением к охоте у Собачьих

А) способность к эхолокации ;

Б) хорошо развито обоняние;

В) хорошо развито зрение ;

Г) хорошо развитый слух.

22. У Парнокопытных развиты :

А) второй и третий пальцы ;

Б) третий и четвертый пальцы ;

В) первый и второй пальцы ;

Г) четвертый и пятый пальцы.

23. Назовите основные признаки класса Млекопитающих:

А) сердце 4-х камерное ;

Б) сердце 3-х камерное;

В) наличие волосяного покрова;

Г) наличие легочных пузырьков ;

Д) один круг кровообращения;

Е) два круга кровообращения ;

Ж) конечности наземного типа ;

З) наличие боковой линии;

И) имеют постоянную температуру тела ;

К) органы дыхания - жабры.

24. Какое из животных НЕ ведет полуводный образ жизни :

25. Установите соответствие между названиями отрядов и характерными особенностями.

Конечность в виде ласт.

Способность к эхолокации

Торпедообразная форма тела

Маленькие размеры головы

Хорошо развит подкожный слой жира.

  1. Латюшин В.В. Шапкин В.А. «Биология. Животные.» М. «Дрофа» 2011г.
  2. Акимушкин И. «Мир животных» 3 том. М. «Мысль» 1988г.
  3. «Энциклопедический словарь юного биолога» М. «Педагогика» 1986г.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по теме "Класс Млекопитающие"

Контрольная работа по биологии, 7 класс, программа И.Н.Паномаревой. Тема: "Класс Млекопитающие" . Форма: тестовые задания различного вида.

Тест по теме млекопитающие

Вопросы по теме отряды: китообразные, ластоногие.

Урок по биологии на тему "Отряды млекопитающих: Парнокопытные и Непарнокопытные"

Задачи:1. продолжить знакомство учащихся с многообразием млекопитающих;2. дать общую характеристику отрядов парнокопытных и непарнокопытных,3.

Разработка урока "Многообразие млекопитающих".

Разработка урока по биологии в 7 классе "Многообразие Млекопитающих. Отряды: Китообразные, Ластоногие, Хищные, Хоботные". Данная разработка содержит конспект урока и презентацию.

МОДУЛЬНЫЙ УРОК «Тип хордовые. Класс млекопитающие. Система органов полости тела млекопитающих»

МОДУЛЬНЫЙ УРОК «Тип хордовые. Класс млекопитающие. Система органов полости тела млекопитающих».

конспект урока "Разнообразие млекопитающих животных. Общие признаки млекопитающих. Классификация.

Презентация и конспект урока для учащихся 8 класса. Знакомство с группами млекопитающих животных. Распространение по среде обитания. Деление на диких и сельскохозяйственных.

Открытый урок "Класс Млекопитающие. Внутреннее строение млекопитающих"

В данной методической разработке представлен подробный план урока, разработаны подробно этапы урока, представлен дидактический материал.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎