Разложите на простые множители число 4104
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 792 и 1188.
Докажите, что числа:
260 и 117 не взаимно простые;
945 и 544 взаимно простые.
Выполните действия: 273,6 : 0,76 + 7,24 16.
Всегда ли сумма двух простых чисел является простым числом?
Разложите на простые множители число 6552.
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 1512 и 1008.
Докажите, что числа:
266 и 285 не взаимно простые;
301 и 585 взаимно простые.
Выполните действия: 355,1 : 0,67 +0,83 15.
Может ли сумма двух простых чисел быть простым числом?
Разложите на простые множители число 4104.
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 792 и 1188.
Докажите, что числа:
260 и 117 не взаимно простые;
945 и 544 взаимно простые.
Выполните действия: 273,6 : 0,76 + 7,24 16.
Всегда ли сумма двух простых чисел является простым числом?
Разложите на простые множители число 6552.
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 1512 и 1008.
Докажите, что числа:
266 и 285 не взаимно простые;
301 и 585 взаимно простые.
Выполните действия: 355,1 : 0,67 +0,83 15.
Может ли сумма двух простых чисел быть простым числом?
Разложите на простые множители число 5544.
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 504 и 756.
Докажите, что числа:
255 и 238 не взаимно простые;
392 и 675 взаимно простые.
Выполните действия: 268,8 : 0,56 + 6,44 12.
Может ли разность двух простых чисел быть простым числом?
Разложите на простые множители число 7140.
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 936 и 1404.
Докажите, что числа:
483 и 368 не взаимно простые;
468 и 875 взаимно простые.
Выполните действия: 226,8 : 0,54 + 4,46 14.
Всегда ли разность двух простых чисел является составным числом?
Разложите на простые множители число 5544.
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 504 и 756.
Докажите, что числа:
255 и 238 не взаимно простые;
392 и 675 взаимно простые.
Выполните действия: 268,8 : 0,56 + 6,44 12.
Может ли разность двух простых чисел быть простым числом?
Разложите на простые множители число 7140.
Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 936 и 1404.
Докажите, что числа:
483 и 368 не взаимно простые;
468 и 875 взаимно простые.
Выполните действия: 226,8 : 0,54 + 4,46 14.
Всегда ли разность двух простых чисел является составным числом?
В первые сутки поезд прошел всего пути, во вторые сутки – на пути меньше, чем в первые. Какую часть всего пути поезд прошел за эти двое суток?
Найдите две дроби, каждая из которых больше и меньше .
В первый день истратили ящика гвоздей, во второй день – на ящика меньше, чем в первый. Какую часть ящика гвоздей истратили за эти два дня?
Найдите две дроби, каждая из которых больше и меньше .
В первый день скосили всего луга, во второй день скосили на луга меньше, чем в первый. Какую часть луга скосили за эти два дня?
Найдите две дроби, каждая из которых меньше и больше .
В первые сутки подводная лодка прошла намеченного пути, во вторые сутки она прошла на пути меньше, чем в первые. Какую часть намеченного пути прошла подводная лодка за эти два дня?
Найдите две дроби, каждая из которых меньше , но больше .
Найдите значение выражения:
На автомашину положили сначала т груза, а потом на т больше. Сколько всего тонн груза положили на автомашину?
Ученик рассчитывал за ч приготовить уроки и за ч закончить модель корабля. Однако на всю работу он потратил на ч меньше, чем предполагал. Сколько времени потратил ученик на всю работу?
Разложите число 90 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами (разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ).
Найдите значение выражения:
Масса одного станка т, а другого – на т меньше. Найдите общую массу обоих станков.
Садовник рассчитывал за ч приготовить раствор и за ч опрыснуть этим раствором деревья. Однако на всю работу он потратил на ч меньше, чем рассчитывал. Сколько времени ушло у садовника на всю работу?
Разложите число 60 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами (разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ).
Найдите значение выражения:
С одного опытного участка собрали т пшеницы, а с другого – на т меньше. Сколько тонн пшеницы собрали с этих двух участков?
Ученица рассчитывала за ч приготовить уроки и ч потратить на уборку квартиры. Однако на все это у нее ушло на ч больше. Сколько времени потратила ученица на всю эту работу?
Разложите число 84 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами (разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ).
Найдите значение выражения:
Масса одного станка т, а другого – на т меньше. Найдите общую массу обоих станков.
Хозяйка рассчитывала за ч приготовить обед и ч потратить на стирку белья. Однако на все это у нее ушло на ч больше. Сколько времени хозяйка потратила на всю эту работу?
Разложите число 126 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами (разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ).
Фермерское хозяйство собрало 960 т зерна. 75% собранного зерна составляла пшеница, а остатка – рожь. Сколько тонн ржи собрало фермерское хозяйство?
В один пакет насыпали сахара, а в другой – в 4 раза больше. На сколько больше сахара насыпали во второй пакет, чем в первый?
Не приводя к общему знаменателю, сравните дроби и .
Завод изготовил сверх плана 120 телевизоров, этих телевизоров отправлено строителям гидростанции, а 80% остатка – в рисоводческий совхоз. Сколько телевизоров было отправлено в рисоводческий совхоз?
Масса козленка кг, а масса поросенка в 3 раза больше. На сколько килограммов масса козленка меньше массы поросенка?
Не приводя к общему знаменателю, сравните дроби и .
Во время субботника заводом было выпущено 150 холодильников. этих холодильников было отправлено в больницы, а 60% - в детские сады. Сколько холодильников было отправлено в детские сады?
Масса гуся кг, а масса страуса в 7 раз больше. На сколько килограммов масса гуся меньше массы страуса?
Не приводя к общему знаменателю, сравните дроби и .
Электричкой, автобусом и катером туристы проехали 150 км. Расстояние, которые проехали туристы электричкой, составляет 60% всего пути, а автобусом – оставшегося. Сколько километров проехали туристы автобусом?
Длина одного отрезка дм, а другого - в 3 раза больше. На сколько дециметров длина второго отрезка больше первого?
Не приводя к общему знаменателю, сравните дроби и .
За два дня было вспахано 240 га. Во второй день вспахали того, что было вспахано в первый день. Сколько гектаров земли было вспахано в каждый из этих дней?
За кг конфет заплатили 15 р. Сколько стоит 1 кг этих конфет?
Представьте в виде дроби выражение .
За два часа самолет пролетел 1020 км. За первый час он пролетел того пути, который он пролетел во второй час. Сколько километров пролетел самолет в каждые из этих двух часов?
За кг конфет заплатили 15 р. Сколько стоит 1 кг этих конфет?
Представьте в виде дроби выражение .
В два железнодорожных вагона погрузили 117 т зерна, причем зерно второго вагона составляет зерна первого вагона. Сколько тонн зерна погрузили в каждый из этих вагонов?
За кг печенья заплатили 6 р. Сколько стоит 1 кг этого печенья?
Представьте в виде дроби выражение .
В двух автоцистернах 32 т бензина. Количество бензина первой цистерны составляло количества бензина второй цистерны. Сколько тонн бензина было в каждой из этих двух автоцистерн?
За кг печенья заплатили 6 р. Сколько стоит 1 кг этого печенья?
Представьте в виде дроби выражение .
Найдите значение выражения .
Скосили луга. Найдите площадь луга, если скосили 21 га.
В первый час автомашина прошла 27% намеченного пути, после чего ей осталось пройти 146 км. Сколько километров составляет длина намеченного пути?
Два одинаковых сосуда заполнены жидкостью. Из первого сосуда взяли имевшейся там жидкости, а из второго имевшейся там жидкости. В каком сосуде осталось жидкости больше?
Найдите значение выражения .
Было отремонтировано всех станков цеха. Сколько станков в цехе, если отремонтировали 28 станков?
Заасфальтировали 83% дороги, после чего осталось заасфальтировать 51 км. Найдите длину всей дороги.
Двое рабочих получили одинаковые задания. До обеденного перерыва первый рабочий выполнил своего задания, а второй своего задания. У кого из них осталось больше работы?
Найдите значение выражения .
В первый час автомашина прошла намеченного пути. Каков намеченный путь, если в первый час автомашина прошла 70 км?
Было отремонтировано 29% всех станков цеха, после чего осталось еще 142 станка. Сколько станков в цехе?
У двух сестер денег было поровну. Старшая сестра израсходовала своих денег, а младшая сестра израсходовала своих денег. У кого из них денег осталось меньше?
Найдите значение выражения .
Отремонтировали дороги. Найдите длину всей дороги, если отремонтировали 30 км дороги.
Скосили 32% луга, после чего осталось скосить еще 136 га. Найдите площадь луга.
Две автомашины должны пройти один и тот же путь. За час первая автомашина прошла этого пути, а вторая этого пути. Какой автомашине осталось идти меньше?
Найдите значение выражения: .
Отведенный участок земли распределили между садом и огородом. Сад занимает 5,6 а, а огород 3,2 а. Во сколько раз площадь огорода меньше площади сада? Какую часть всего участка занимает огород?
После того как дорогу заасфальтировали, время, затраченное на поездку по этой дороге, сократилось с 2,4 ч до 1,5 ч. На сколько процентов сократилось время поездки?
Упростите выражение и найдите его значение при т = 1,6.
Сколько имеется несократимых правильных дробей со знаменателем 145?
Найдите значение выражения: .
Сережа прошел 5,6 км пешком и проехал 12,6 км на автобусе. Во сколько раз путь, проделанный пешком, меньше пути на автобусе? Какую часть всего пути Сережа проехал на автобусе?
После обработки куска дерева его масса уменьшилась с 12,5 кг до 9,4 кг. На сколько процентов уменьшилась масса этого куска дерева?
Упростите выражение и найдите его значение при .
Сколько имеется несократимых правильных дробей со знаменателем 115?
Найдите значение выражения: .
На пошив сорочки ушло 2,6 м ткани, а на пошив пододеяльника 9,1 м ткани. Во сколько раз больше ткани пошло на пододеяльник, чем на сорочку? Какая часть всей ткани пошла на сорочку?
С введением нового фасона расход ткани на платье увеличился с 3,2 м до 3,6 м. На сколько процентов увеличился расход ткани на платье?
Упростите выражение и найдите его значение при а = 2,1.
Сколько имеется несократимых правильных дробей со знаменателем 123?
Найдите значение выражения: .
Масса пустого бидона 1,6 кг, а масса подсолнечного масла, находящегося в бидоне, равна 4 кг. Во сколько раз масса масла больше массы пустого бидона? Какую часть общей массы бидона с маслом составляет масса пустого бидона?
С включением в книгу цветных иллюстраций ее цена поднялась 25 рублей до 33,1 рубля. На сколько процентов увеличилась цена книги?
Упростите выражение и найдите его значение при k = 3,5.
Сколько имеется несократимых правильных дробей со знаменателем 133?
Для изготовления 8 одинаковых приборов требуется 12 кг цветных металлов. Сколько килограммов цветных металлов потребуется для изготовления 6 таких приборов?
Для перевозки груза автомашине грузоподъемностью 7,5 т пришлось сделать 12 рейсов. Сколько рейсов придется сделать автомашине грузоподъемностью 9 т для перевозки этого же груза?
Найдите длину окружности, если длина ее радиуса 2,25 дм. (Число округлите до сотых.)