Рабочая тетрадь по всемирной истории средних веков (7 класс)

Рабочая тетрадь по всемирной истории для 7 класса общеобразовательной школы.

Составитель: Магзенова С.А., учитель истории Маяковской СШ

Рабочая тетрадь по всемирной истории средних веков для учащихся 7 классов. Предлагается для использования на уроках истории. Представленная тетрадь имеет практическую ценность и может применяться при изучении новой темы, закреплении и повторении изученного материала.

Рецензент: Пунегова Л. А., руководитель РМО учителей истории.

Рекомендовано к печати на заседании РМО учителей истории.

Протокол № 4 от 29 марта 2013 года.

Аннотация на работу учителя истории Маяковской СШ Магзеновой С.А. «Всемирная история средних веков. Рабочая тетрадь»

Работа выполнена в соответствии с ГОСТ РК и программой по истории. В рабочей тетради представлены задания для самостоятельной работы учащихся по разделам, главам, параграфам учебника «Всемирная история средних веков» под редакцией Машимбаева С., Тортаева С., Маженовой М., Ткаченко В. издательства «Атамура» 2012 года.

Рабочая тетрадь содержит задания для закрепления и проверки знаний по хронологии, понятийного аппарата, фактического материала. Задания предполагают создание условий для развития мыслительных и творческих способностей учащихся, формирования познавательной активности. Задания различных уровней и степеней сложности.

Задания стимулируют активную познавательную деятельность, поэтому возможно применение школьниками, как для самопроверки, так и для контроля ЗУН.

В зависимости от уровня подготовленности учащихся и своего творческого подхода учитель может использовать данную тетрадь на разных этапах урока.

Предлагаемая автором Магзеновой С.А. рабочая тетрадь может быть использована на уроках в качестве альтернативы рабочей тетради, либо элементы предлагаемых заданий могут быть использованы как дидактический материал к уроку.

Рабочая тетрадь рекомендуется для применения в практической деятельности учителями истории.

Пунегова Л.А., учитель истории ЕСШ №1 высшей категории, руководитель РМО учителей истории Есильского района Акмолинской области.

Раздел I Раннее средневековье ( V - XI вв.)

Глава 1. Западная и Центральная Европа в V - XI веках

§1. Древние германские племена и Римская империя.

1.Заполните схему.

Причины ослабления 1)Римской империи 2)

2.Перечислите германские племена _________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Напишите короткий рассказ на тему «Германская деревня».__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Заполните схему.

Государства, образованные германскими племенами(к концу V века)

5.Хронологический диктант.

1. 395 год - ________________________________________________________2. 410 год - ________________________________________________________3. 418 год- ________________________________________________________4. 429 год- ________________________________________________________

5. 476 год- ________________________________________________________6. 486 год- ________________________________________________________7. 498 год- ________________________________________________________

6. Как вы думаете справедливыми ли были франкские законы из «Салической правды»? Почему? (поясните)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§2. Образование и распад Франкской империи.

1.Дайте определение.

«Майордом» - ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Заполни таблицу.

3.Хронологический диктант.

1. 715-741 года- ____________________________________________________2. 741-768 года- ____________________________________________________3. 751 год- ________________________________________________________4. 756 год- ________________________________________________________5. 768-814 года- ____________________________________________________6. 788-803 года- ____________________________________________________7. 843 год- ________________________________________________________

4.Какой вклад внес в развитие культуры Карл Великий? Составьте краткий рассказ на эту тему. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 2. Византийская империя, Ближний Восток, Центральная Азия и Русь в V - XIII веках.

§ 3. Византийская империя.

1.Прочитайте текст параграфа и заполни таблицу «Византийская империя».

2.Напишите небольшое сочинение о Юстиниане и его правлении.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Какие народы вторгались в Византийскую империю? Подчеркните.

Арабы, франки, славяне, германцы, гунны, римляне.

4.Хронологический диктант.

1. 324 год- _____________________________________________________2. 527-565 года- _________________________________________________3. 532 год- _____________________________________________________4.443 и 447-448 годах- ____________________________________________ ________________________________________________________________5. В конце VIII века- _____________________________________________6. С 30 годов VII века- ____________________________________________ ________________________________________________________________7. В IX - XI веках- ________________________________________________

§4-5. Арабы в V - XIII веках. Развитие культуры в арабском мире.

1.Прочитайте текст параграфа и заполни таблицу «Арабское государство».

2.Какие государства были завоеваны Арабским халифатом? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Заполните таблицу «Периоды правлений династий Омейядов и Аббасидов».

4.На какие независимые государства распался Арабский халифат?1) _______________________________________________________2) _______________________________________________________3) _______________________________________________________4) _______________________________________________________

5.Хронологический диктант.

1. В III веке- ______________________________________________________2. 661-750 года- ____________________________________________________3. 750-1258 года- ___________________________________________________4. 1258 год- _______________________________________________________

6. Выпишите из параграфа новые слова. 1) ________________________________________________________2) ________________________________________________________3) ________________________________________________________

7.Составьте рассказ о жизни пророка Мухаммеда?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§6. Феодальные отношения в Центральной Азии в раннем средневековье.

1.Прочитайте текст параграфа и заполни таблицу «Государство эфталитов».

2.Хронологический диктант.

1. В V веке- _______________________________________________________2. 460 год- ________________________________________________________3. 484 год- ________________________________________________________4. 493-508 года- ____________________________________________________5. 563-567 года- ____________________________________________________6. 588 год- ________________________________________________________

§7. Славяне в раннем средневековье.

1.В каких письменных источниках упоминается о славянских племенах? 1) _______________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________ __________________________________________________________________

2.Используя текст в учебнике, заполните схему.

Три ветви славянских племен

западные южные восточные 1) народы ___________ __ _____________ _____________ 2) территория _____________ _____________ _____________ 3)хозяйство _____________ _____________ _____________

3.Заполни таблицу по тексту учебника.

4.Составьте краткий рассказ «Хозяйство славянских племен». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§8. Образование Киевской Руси.

1. Используя текст в учебнике, заполните схему.

Два государственных союза восточнославянских племен( IX век)

2.Заполните таблицу.

3.Заполнить таблицу «Культура древнерусского государства».

4.Хронологический диктант.

1. 862 год- ________________________________________________________2. 882 год- ________________________________________________________3. 945 год- ________________________________________________________4. 988 год- ________________________________________________________5. IX - X веках- _____________________________________________________6. 1185 год- _______________________________________________________

Глава 3. Основные признаки и особенности средневекового общества

§9. Особенности феодального строя.

1.Выпишите из текста параграфа новые слова.

1. Феод - __________________________________________________________2. Вассал - ________________________________________________________3. Сеньор - ________________________________________________________4. Поместье - ______________________________________________________

2.Запишите основной признак феодального строя в Западной Европе ( IX - X века).____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Опишите натуральное хозяйство в средневековом обществе.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Что привело к феодальной раздробленности в Западной Европе? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Дайте определение.

Феодальные междоусобицы - _______________________________________ __________________________________________________________________Замки - ___________________________________________________________

6.Хронологический диктант.

1. IX - X века- ___________________________________________________2. VI - X века- ___________________________________________________

§10. Феодалы в раннем средневековье.

1.Напишите рассказ «Феодальный замок».____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Дайте определение.

Рыцари - __________________________________________________________Турниры - _________________________________________________________Сипахи - __________________________________________________________Самураи - _________________________________________________________

3.Опишите рыцарские турниры.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________