Конспект и презентация по предмету "Самопознание" на тему "Миру-мир"

Синий цвет у неба, Желтый цвет у хлеба, Сад в зеленый цвет одет, У заката красный цвет. Фиолетовый отлив У инжира и у слив. Вот бежит с горы ручей Цвета солнечных лучей. Есть свой цвет у океана, У дождя и у тумана . «ПОДАРОК»

Красные — это любовь к семье, Оранжевые — это любовь к друзьям, Зеленые — это любовь к природе, Желтые — это любовь к солнышку, Синие - это любовь к Родине, Фиолетовые — это любовь к самому себе.

Выбранный для просмотра документ План урока самопознания Миру-мир.docx

План занятия самопознания

Тема: МИРУ – МИР!

Ценность: любовь

Качества: любовь к людям, доброжелательность, внимание, вежливость .

Школа: ГУ «Джалтырская средняя школа № 2» Дата 12.02. 2016 г . № 20

Педагог: Каратовская Людмила Николаевна

Класс: 0 «Б» Кол-во уч-ся: 7

Ресурсы: мультимедийная презентация, аудиозапись песни «Солнечный, музыкальная композиция (звуки природы), черный круг, разноцветные бумажные цветы, клей, салфетки.

Цель: воспитание доброжелательного и приветливого отношения к людям через практику любви.

Задачи:

- научить жить в ладу с самим собой;

- развивать в детях стремление быть счастливым;

- воспитывать любовь, доброжелательность, внимание, вежливое отношение к людям.

Организационный момент.

Ребята, я очень рада видеть всех вас, ваши лучистые глаза. Как солнышко согревает всех своими лучами, так и вы своими улыбками и добрыми делами согреваете мое сердце и сердца окружающих

Позитивный настрой. (Порхание бабочки)

Закройте глазки. Представьте себе прекрасный летний день. Вы находитесь на зеленом лугу. Вокруг все спокойно и тихо. Вам тепло и уютно, вы дышите легко и спокойно. Вообразите себе, что вы – легкие бабочки с большими красивыми крыльями. Ваши ручки легкие-легкие – это крылья бабочки. И тело ваше тоже стало легкое-легкое, взмахнули крылышками и полетели. С каждым вдохом и выдохом вы все выше и выше парите в воздухе. Легкий ветерок нежно гладит ваши крылышки. Вам хорошо, приятно. Но вот пришла пора возвращаться в класс. Потянитесь и откройте глазки, улыбнитесь ласковому ветерку и друг другу.

Примечание

Играет легкая музыка

Домашнее задание

Мальчонка и девчонка,

Довольный Тузик машет

Но вдруг насторожился,

Он рыжего котёнка

Увидел под кустом.

И прямо с рук девчонки

К пушистому котёнку

А тот не испугался,

На лапках приподнялся,

Вопросом спину выгнул

И грозно зашипел.

Мальчонка и девчонка

Бегут спасать котёнка,

И так потом решили:

Жить нужно только в мире,

И дети, и зверята

Всегда должны дружить!

- Кто сидел на руках девчонки?

- Что вы можете рассказать о Тузике? Какой он?

- Кого увидел Тузик?

- Как поступил котенок, когда Тузик подлетел к нему?

- Что сделали девчонка и мальчишка?

- Что они решили?

- Что значит жить в мире? Что такое мир?

Упражнение по сказке О. Хухлаевой «Как злость Танеч ку и Ванечку в плен поймала»

Жили-были веселые дети Танечка и Ванечка. Все их очень лю били: и мама с папой, и воспитательница, и ребята в детском саду.

Но как-то раз они вышли гулять во двор. Налетела тут откуда- то злая туча и захватила Танечку и Ванечку в плен. А назывался тот плен «Королевство Злючек». И все, кто попадал в то королев ство, тут же становились злыми и некрасивыми. И Танечка с Ва нечкой злыми стали, научились кусаться, плеваться, драться и даже ногами пинаться. И даже обзываться они научились.

Злая туча вернула таких «испорченных» детей обратно домой.

И что тут началось! Танечка с Ванечкой на маму злятся. У папы потихоньку компьютер ломают. А ребят в детском саду то обзовут, то стукнут, а иногда и стукнут, и обзовут сразу. Совсем плохая жизнь у Танечки и Ванечки стала, потому что злым людям очень трудно живется на свете.

Был у Танечки с Ванечкой лучший друг Саша. Решил Саша победить злую тучу, спасти своих друзей. Собрал все свое оружие и вызвал тучу на бой. Подошла тут к Саше добрая волшебница и сказала: «Зло ты злом не победишь, только людям навредишь».

- А чем же мне победить зло? - растерялся Саша.

- Как вы думаете, ребята, что Саше сказала добрая волшебница? - Злого надо полюбить, чтоб о зле он мог забыть, - ответила ему добрая волшебница.

- Вот и мы с вами, ребята, запомним эти слова и поиграем в заколдованных злых Танечку и Ванечку, которых все вместе бу дем расколдовывать.

- Ребята, вам приятно общаться со злым человеком? Какое у вас настроение, когда рядом с вами злой человек?

Но если мы просто уйдем от зла, оно останется, а если ответим злом, его будет еще больше. По этому, мы окружим его добротой и любовью. И зло превратится в добро.

Ребята, когда человек улыбается, смеется, что мы можем о нем сказать? (он добрый, хороший, веселый). Правильно! Мы можем сказать, что этот человек счастлив! Только счастливый человек может сделать счастливыми других людей. Добрые люди творят добро. Про них можно сказать, что они миротворцы.