Презентация к уроку литературы в 9 классе "Литература XVIII века (общий обзор). Классицизм в русском и мировом искусстве»"

Презентация к уроку литературы в 9 классе "Литература XVIII века (общий обзор). Классицизм в русском и мировом искусстве»".

•общий обзор «Развитие русской литературы в XVIII веке»;

•введение понятия «классицизм».

Литература XVIII века

(общий обзор)

в русском и мировом искусстве

Урок литературы в 9 классе

Субботина И.К., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 448 г. Санкт-Петербурга

• общий обзор «Развитие русской литературы в XVIII веке»;
• введение понятия «классицизм».

• государственность;
• «светская» культура;
• классицизм;
• гражданственность.

Русская литература XVIII века

• Русская литература XVIII века восприняла опыт европейской литературы (влияние классицизма), но сохранила и лучшие традиции литературы Древней Руси, прежде всего гражданственность, интерес к человеческой личности, сатирическую направленность.

Русская литература XVIII века

Характерные черты

I. Литература Петровского времени

Переходный характер, интенсивный процесс «обмирщения», формирование светской литературы

Становление новой литературы

Формирование классицизма. Расцвет жанра оды

III. 1760 – пер. пол. 1770-х годов

Дальнейшая эволюция классицизма. Расцвет сатиры. Появление предпосылок к зарождению сентиментализма

IV. Последняя четверть века

Начало кризиса классицизма, оформление сентиментализма, усиление реалистических традиций

Определение понятия «классицизм» Классицизм в России

• Классицизм (от лат. сlassicus - образцовый) – художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве XVII – начала XVIII века, одной из важнейших черт которого являлось обращение к образцам античной литературы и искусства как к эстетическому эталону.

• Истоки мирового классицизма – во Франции XVII в., в воззрениях выдающихся французских драматургов П. Корнеля, Ж.-Б. Мольера и теоретика литературы Н. Буало.

Вот фрагмент из трактата Н. Буало «Поэтическое искусство»:

Какой ни взять сюжет, высокий или забавный,

Смысл должен быть всегда в согласьи с рифмой плавной.

Напрасно кажется, что с ним в войне она:

Ведь рифма лишь раба: послушной быть должна.

Коль тщательно искать, то вскоре острый разум

Привыкнет находить её легко и разом;

Рассудка здравого покорствуя ярму,

Оправу ценную даёт она ему.

В основе эстетики классицизма

Основное свойство классицизма

обращённость к образам и формам античного искусства как классическим и идеальным образцам; нормативная поэтика

«подражание природе», где всё, по мнению классицистов, ясно, чётко, подчинено правилам

Характерные черты классицизма

Культ разума

Художественное произведение организуется как искусственное, логически построенное целое

Строгая сюжетно-композиционная организация, схематизм

Жизненные явления преобразуются так, чтобы выявить и запечатлеть их родовые, существенные черты и свойства

Человеческие характеры обрисовываются прямолинейно

Положительные и отрицательные герои противопоставляются

Идеализация героев, утопизм, абсолютизация идей

Подчёркивается объективность повествования

Активное обращение к общественной, гражданской проблематике

• Герои классицистических произведений , как правило, обладали доминирующей чертой характера, делились исключительно на положительных и отрицательных , особенно в произведениях драматических жанров.

Вот ещё одно высказывание Н. Буало:

Герою своему искусно сохраните

Черты характера среди любых событий.

Но строгой логики от вас в театре ждут;

В нём властвует закон, взыскательный и жёсткий.

Вы новое лицо ведёте на подмостки?

Пусть будет тщательно продуман ваш герой,

Пусть остаётся он всегда самим собой.

• Каждый герой – носитель какой-нибудь черты (добродетели или порока), что отражается в говорящих фамилиях (Скотинин, Простаков, Милон, Правдин, Стародум у Д.И. Фонвизина).

• Для классицистических пьес характерна «система амплуа».
• Амплуа – тип характера, который переходит из пьесы в пьесу.

Амплуа классицистической комедии

Идеальная героиня

Герой-любовник

Второй любовник (неудачник)

Резонер – герой, почти не принимающий участия в интриге, но высказывающий авторскую оценку происходящего

Субретка – весёлая горничная, которая, напротив, активно участвует в интриге

В конце классицистической комедии порок всегда наказан,

а добродетель торжествует

Принцип трёх единств обусловлен подражанием природе:

Но забывать нельзя, поэты, о рассудке:

Одно событие, вместившееся в сутки,

В едином месте пусть на сцене протечёт;

Лишь в этом случае оно нас увлечёт.

Буало Н. «Поэтическое искусство»

Единство времени

• Действие развивается не более суток.
• Действие развивается не более суток.

Единство места

• Автор не должен переносить действие из одного места в другое.
• Автор не должен переносить действие из одного места в другое.

Единство действия

• Одна сюжетная линия, количество действующих лиц ограничено (5-10), все действующие лица обязательно связаны сюжетом.
• Одна сюжетная линия, количество действующих лиц ограничено (5-10), все действующие лица обязательно связаны сюжетом.

Принцип трёх единств

Требования к классицистической композиции

В пьесе, как правило, 4 акта: в третьем- кульминация, в четвёртом – развязка.

Особенности экспозиции: пьесу открывают второстепенные персонажи, которые знакомят зрителя с главными героями и рассказывают предысторию.

Действие замедляется длинными монологами основных персонажей .