Психологическое тестирование, улучшение и развитие памяти

Тесты памяти (18 методик) для углубленной диагностики основных свойств и видов памяти человека. Развитие памяти, тренировка и оптимизация памяти при помощи тестов и 30 мнемонических приемов для роста в профессиональной деятельности, учебе и личной жизни.

• тестировать память– кратковременную и долговременную типы памяти;
• тестировать объем механической, смысловой, ассоциативной, логической, оперативной, образной памяти;
• исследовать свойства памяти– быстроту запоминания, прочность удержания запомненного, скорость воспроизведения запомненного.

Направлены на развитие памяти человека, позволяя улучшить память для цифровой, текстовой и образной информации. Тренировка памяти оптимизирует запоминание учебной и научной литературы, лекционного материала, русских и иностранных слов.

• тесты памяти имеют от трех до пяти параллельных форм для проведения многократного ретестирования. С помощью тестов Вы сможете проверить эффективность занятий по улучшению памяти;
• подробные результаты тестирования можно получить как по окончании работы со всеми психологическими тестами, так и по каждому из тестов в отдельности. Результаты сохраняются в профиле пользователя и выводятся в виде удобной таблицы, из которой сразу видно, кто проходил тесты, и по каждому из тестов можно увидеть дату, время и полученные баллы;
• пакет "Память" легко доступен широкому кругу пользователей компьютеров, включая тех, кто обладает невысокой "компьютерной" квалификацией.

Поэтому пакет "Память" чрезвычайно полезен для психологического сопровождения профессиональной деятельности психологов средних образовательных учреждений и ВУЗов, специалистов кадровых агентств; отделов профориентации и профессионального обучения центров занятости населения; службы персонала компаний, организаций и предприятий.

Пакет "Память" решает задачи:

• исследование основных видов памяти;
• развитие памяти;
• профессиональный отбор;
• подбор персонала;
• психодиагностика нарушений памяти;
• оценка персонала и формирование резерва;
• профориентация.

Тесты памяти

Исследование объема механической кратковременной памяти. Модификация субтеста VI шкалы WISC Векслера.

Исследование объема механической кратковременной памяти. Аналог теста Лезера. По результату тестирования определяется количество правильно воспроизведенных чисел, согласно которому можно сделать вывод об объеме механического запоминания чисел.

Исследование кратковременноймеханической памяти. Аналог теста Эббингауза.

Исследование объема зрительной смысловой кратковременной памяти.

Исследование объема слуховой смысловой кратковременной памяти.

Исследование объема логической кратковременной памяти.

Исследование объема оперативной кратковременной памяти.

Исследование объема ассоциативной кратковременной памяти. Ассоциативная память. Коэффициент ассоциативной памяти.

Исследование объема образной кратковременной памяти. Образная память. Оценка результатов тестирования - количество запомненных фигур.

Исследование долговременной памяти. Скорость механического запоминания. Запоминание бессмысленных слогов.

Исследование долговременной памяти. Скорость запоминания не связанной вербальной информации. Объем заученных слов.

Исследование долговременной памяти. Скорость запоминания вербальной информации, имеющей смысловые связи.

Исследование долговременной памяти. Скорость запоминания образной информации. Запоминание образов.

Исследование долговременной памяти. Скорость воспроизведения информации, содержащейся в долговременной памяти.

Исследование долговременной памяти. Точность долговременного механического запоминания.

Исследование долговременной памяти. Точность долговременного вербального запоминания не связанной по смыслу информации.

Исследование долговременной памяти. Точность долговременного вербального запоминания пар слов.

Исследование долговременной памяти. Точность долговременного невербального запоминания зрительных образов.

Память. Теоретические сведения

Проблемы памяти в когнитивной психологии. Память человека – компьютерная память (компьютерная метафора). Современное представление о памяти. Кодирование и декодирование информации в памяти. Принципы организации машинной памяти и памяти человека.

Тестирование и развитие памяти с помощью игровых вариантов пакета ''Память''. Оценка объема механической, смысловой, ассоциативной, логической, оперативной, образной памяти, быстроты запоминания; прочности удержания и скорости воспроизведения запомненного.

Структура памяти в когнитивной психологии, блоковая модель переработки информации. Человек — система по переработке информации: ее получению, обработке, выдаче и хранению. Хранилища памяти: сенсорное, кратковременное и долговременное. Рабочая память.

Способы кодирования материала, повторение, запоминание, узнавание, вспоминание и воспроизведение информации. Информация в постоянном хранилище содержится в кластерах. Сокращение и объединение информации в памяти человека.

Повседневное забывание, потери кода хранилищ памяти. Глубина следа информации в памяти и прочность усвоения первичной информации человеком.

Амнезия, частичная и полная потеря памяти, нарушения памяти, связанные с хроническим алкоголизмом, деменции, забывание у людей пожилого возраста, тренировка памяти, ''провалы'' в памяти.

Репрезентации (Представления) – образы воспринятых ранее предметов, явлений, фактов, их переработка в памяти, создание вторичных чувственных образов и понятий. Репрезентация семантических знаний. Модели семантической организации ассоциаций.

Развитие памяти. Осмысленное запоминание. Узелки на память. Мнемотехника. Запоминание иностранных слов. Запоминание цифр. Эмоции. Ассоциации. Релаксация. Гигиенические рекомендации.

Пн-Пт 9:00 - 18:00 по МСК

• Главная
• Продукты
• Демо-версия
• О нас
• Статьи
• Заказ
• Контакты

Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-69084 выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 14 марта 2017 года. Учредитель (соучредитель): ООО «Эффектон». Главный редактор: Тугой И.А. Тел: +7(495)662-5-888 E-mail: