Классный час «ЧТО ТАКОЕ ЩЕДРОСТЬ?»

Цель: формирование у учащихся нравственно — ценностной ориентации, способность формулировать нравственные суждения, воспитывать доброжелательность. Оборудование: интерактивная доска; электронная презентация классного часа(7 слайдов); сказка М. Скребцовой «Сказка о щедром сердце».

Ход занятия

Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема классного часа. А о чём мы будем говорить, вы узнаете, когда соберете пословицы.

О каком нравственном качестве эти пословицы? Тема нашего классного часа » Что такое щедрость?»

• Как вы понимаете слово щедрость?
• Кто такой щедрый человек?
• Щедрость. Произнесите это слово. Что вам вспоминается?

Сегодня мы с вами постараемся ответить на все вопросы. Я предлагаю вам послушать сказку, которая называется «Сказка о щедром сердце». В одном городе жил щедрый старик, и не было почти никого, кому, хотя бы раз, не помогла его щедрость. Всю свою жизнь старик проработал печником. Печки, которые он клал, славились на всю округу. Люди говорили, что в каждой печке — кусочек его горячего сердца оставлен! Когда печник состарился и не мог больше работать, он часто вспоминал свои печки и даже мысленно разговаривал с ними. Однажды во сне старик увидел печь. Она улыбнулась ему и проговорила: — Не узнаешь меня? Я та самая печка, которую много лет назад ты сделал для одного человека. Сейчас мой хозяин тяжело болен, и вся его семья в безутешном горе. Если он умрет, некому будет его четверых детишек кормить! Старик, когда ты меня сделал, ты отдал мне что-то очень горячее. Только много лет спустя я поняла, что это частица твоего любящего сердца. Все эти годы я берегла и хранила ее, как зеницу ока. Но сегодня я услышала слова доктора. Он сказал, что спасти больного может только чудо. Вот я и решила подарить моему хозяину свое сокровище. Может быть, оно заставит его умирающее сердце биться сильнее? Старик очень удивился и сказал: — А ты не боишься после этого остыть? — Я, старик, уже отжила свое. Если остыну, меня сломают, а на моем месте другую печку поставят. Только и всего! Целый день сон не выходил из головы старика. Наступил вечер. Неожиданно в дверь постучали, и в дом вбежала встревоженная женщина. — Милый человек, помогите! Мой муж умирает. Сейчас он мечется в жару и бредит, — взволнованно проговорила она, умоляюще глядя на старика. — Но чем, же я могу помочь? Разве что за доктором сбегать, — предложил старик. — Нет, нет, вы можете. Мой муж зовет вас, и все время повторяет ваше имя. Тут старика даже в жар бросило. Он вспомнил свой странный сон, быстро поднялся и побежал за женщиной. Как только старик вместе с женщиной вошел в дом, первое, что он увидел — была печь. Та самая, которая ему приснилась. Не мешкая, старик бросился к печке, открыл дверцу и вынул из золы что-то очень горячее. Затем он подбежал к постели больного и быстро сунул ему под рубашку найденный в печке предмет. Некоторое время больной лежал неподвижно. Постепенно его щеки стали розоветь, он улыбнулся и произнес слабым голосом: «Спасибо, старик». Через несколько дней старик умер. Говорят, что после его смерти, печки, которые он сделал, стали еще горячее, а в домах, где они стояли — навсегда поселилось счастье.

Вопросы к сказке:

• Как вы думаете, что значит поделиться своим сердцем с другим человеком?
• Перечислите всех, кто делится с вами частицей своего любящего сердца.
• Представьте себя жителями города и расскажите, чем щедрый старик помог вам.
• Почему в домах, где стояли печки старика, поселялось счастье?
• Представьте, что одна из печек старика открыла вам секрет щедрости. Расскажите, что это за секрет?

Прочитайте детям пословицу: «Дели хлеб пополам, хоть и голоден сам». Дети делятся на группы и получают от педагога по куску хлеба. Каждая группа должна разделить свой кусок хлеба поровну на всех членов группы.

На доске карточки с рисунками людей разных профессий, детям необходимо перечислить, чем представители этих профессий могут поделиться с людьми.

На доске рисуется большое солнышко. Дети должны перечислить, что солнышко дарит земле. Например: тепло, свет, энергию, жизнь, красоту, возможность роста. Все перечисленное детьми подписывается на лучах солнца. Затем дети рисуют в своих тетрадях солнце своей души. На лучах этого солнца они подписывают все, что они могут подарить своим друзьям.

Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого — то беда. Рвануться на выручку нужно В любую минуту всегда. И если кому — то поможет Щедрость твоя, улыбка твоя То день не напрасно был прожит Значит, живёшь ты не зря.

1. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. — М.: Просвещение. 1990. 2. Шалаева, Г. П., Журавлева, О.М., Сазонова, О. Г. Правила поведения для воспитанных детей. — М.:Физиолог. об — во «Слово», 2006.