Казанский национальный исследовательский технологический университет — КНИТУ в Казани

С 2011 года университет носит название Казанский национальный исследовательский технологический университет. Сегодня это крупнейший центр отечественного высшего технологического образования. КНИТУ реализует более 160 направлений и специальностей подготовки. Среди вузов отечественного химико-технологического профиля КНИТУ — лидер в области подготовки высококвалифицированных инженерных кадров. КНИТУ развивает разнопрофильную международную деятельность. В университете создана современная система предвузовского обучения иностранных граждан на русском языке.

История становления КНИТУ

(Из доклада Министра Народного просвещения на заседании Государственного Совета от 26.06.1889 года.)

Казанский национальный исследовательский технологический университет берет свое начало с Казанского соединенного промышленного училища. Постановлением Министерства Народного просвещения Российской Империи от 14 июля 1890 года в Казани было учреждено соединенное среднее химико-технологическое училище и низшее техническое училище с механической, химической и строительной специальностями. Кроме учебного корпуса были построены и оборудованы технико-химические, столярные и слесарно-механические мастерские, газовый завод, собственная электростанция, жилой дом для преподавателей и сотрудников.

10 сентября 1897 года состоялось торжественное открытие Казанского промышленного училища. Училище готовило мастеров-практиков и было оснащено полузаводским и заводским оборудованием для производства соды, сульфата натрия, соляной кислоты, сухой перегонки дерева, железного и медного купороса, квасцов, мыловарения и клееварения. Казанское промышленное училище дало 17 выпусков, подготовив 1145 специалистов.

Постановлением отдела вузов Наркомпроса РСФСР от 2 апреля 1919 года Казанское промышленное училище преобразуется в Казанский политехнический институт с тремя факультетами: химическим, механическим и экономическим.

В соответствии с постановлением ЦИК и СНК от 13 мая 1930 года на базе химического факультета Казанского политехнического института и химического факультета Казанского государственного университета был создан Казанский химический институт, который с 23 июня 1930 года именуется Казанским химико-технологическим институтом им. А.М. Бутлерова, а с 23 апреля 1935 года по декабрь 1992 года — Казанским химико-технологическим институтом им. С.М. Кирова (КХТИ).

С 1941 по 1943 годы в состав КХТИ входил эвакуированный Ленинградский технологический институт имени Ленсовета. В послевоенные годы Институт динамично развивался, превращаясь в крупнейшую в СССР кузницу подготовки инженерных и научных кадров. Он стал признанным центром научной и методической мысли. Возникли важнейшие научные направления, многие работы ученых вуза были внедрены в промышленность с большой экономической эффективностью. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 12 декабря 1980 года за заслуги в подготовке квалифицированных специалистов для народного хозяйства и развитии научных исследований институт награжден орденом Трудового Красного Знамени. Начиная с 1990 года институт значительно расширил спектр специальностей по подготовке кадров, в числе которых появились и специальности гуманитарного профиля.

По мере изменения содержания образования, его фундаментализации и гуманитаризации институт постепенно обретал черты университета и постановлением Правительства Российской Федерации от 11.09.92 года № 1619-р и решением Коллегии Комитета по высшей школе Миннауки России от 10.12.92 года № 13/3 на основании приказа Комитета по высшей школе от 24.12.92 года № 1133 Казанский химико-технологический институт переименован в Казанский государственный технологический университет (КГТУ).

В целях более эффективной реализации научных разработок ученых университета, интеграции науки и образования, создания условий для подготовки высококвалифицированных специалистов, постановлением Правительства Российской Федерации (№722 от 16.06.97) к КГТУ были присоединены в качестве его структурных подразделений Казанский научно-исследовательский институт каучуков специального назначения — НИИ «Спецкаучук» и Государственный институт по проектированию химических промышленных предприятий «Союзхимпромпроект».

Этим же Постановлением в число учредителей Казанского государственного технологического университета введен Кабинет Министров Республики Татарстан.

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 мая 2010 года № 812-р в отношении Казанского государственного технологического университета установлена категория «национальный исследовательский университет», в связи с чем в 2011 году вуз получил новое название: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет».

За время своего существования университет выпустил более 200 тысяч специалистов. Его выпускники работают во всех уголках России и за рубежом. Многие из них являются руководящими работниками министерств и ведомств, высших учебных и научных учреждений, занимают ответственные посты в государственных и общественных органах, являются генеральными директорами и главными специалистами крупнейших предприятий России и Республики Татарстан.

Университет свято хранит память о своих выдающихся ученых. В 1970 году был открыт музей истории, созданы мемориалы академика А.Е. Арбузова, члена-корреспондента Артиллерийской академии наук Б.Л. Кондрацкого, профессора Г.Х. Камая, чл. корр. АН СССР П.А. Кирпичникова, установлены мемориальные доски и изданы монографии о жизни и деятельности видных ученых — педагогов университета.

КНИТУ сегодня

История

1890 — Казанское соединенное промышленное училище 1919 — Казанский политехнический институт 1930 — Казанский химико-технологический институт (КХТИ) 1992 — Казанский государственный технологический университет (КГТУ) с 2011 — Казанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ)

Структура

В составе КНИТУ 14 учебных и научно-исследовательских институтов (в том числе Проектный институт «Союзхимпромпроект», Казанский НИИ каучуков специального назначения «Спецкаучук»); 3 филиала: Бугульминский, Нижнекамский химико-технологический институт и филиал в городе Кант (Кыргызстан); Казанский технологический колледж, а также лицей-интернат для одаренных детей с углубленным изучением химии. В 2014 году открыто представительство КНИТУ во Вьетнаме (город Вьетчи).

Образовательная деятельность

Сегодня КНИТУ — это крупнейший в Российской Федерации образовательный центр химико-технологического профиля – лидер в области подготовки высококвалифицированных инженерных кадров по направлению «Химическая технология». Здесь реализуется более 378 образовательных программ высшего, среднего и дополнительного образования. В вузе обучается 24 000 студентов и аспирантов из России и зарубежных стран.

Университет осуществляет образовательную деятельность по следующим уровням образования: основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование, высшее образование – бакалавриат, высшее образование – специалитет, магистратура, высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации, дополнительное профессиональное образование.

Учебный процесс ведут 330 докторов наук и 1189 кандидатов наук. Успешно функционирует аспирантура по 51 специальности (направленности), открыта докторантура по 9 специальностям (направленностям). В вузе функционирует 13 советов по защите докторских и кандидатских диссертаций.

КНИТУ является ведущим вузом нефтегазохимического образовательного кластера, интегрируя начальное, среднее, высшее и дополнительное профессиональное образование и инновационную деятельность Республики Татарстан по данному направлению.

Наука и инновации

Научные школы КНИТУ, имеющие мировой авторитет и признание, ведут исследования по приоритетным направлениям развития науки и техники.

Для производства опытных партий изделий, отработки технологий и коммерциализации разработок создан научно-производственный парк, включающий бизнес-инкубаторы, инновационные полигоны и центр трансфера технологий. На сегодняшний день инновационная инфраструктура КНИТУ включает 38 малых предприятия и 26 НОЦ с ведущими научными и образовательными учреждениями страны.

Таким образом, в университете есть все необходимое для реализации полного инновационного цикла: интегрированная система непрерывного образования, развитая фундаментальная и прикладная научная и проектная деятельность, сеть собственных производств.

Среди партнёров вуза крупнейшие региональные и федеральные компании. Среди них такие лидеры российской экономики как «Газпром», «Сибур», «Аэрофлот», «Татнефть», «Нижнекамскнефтехим», «Казаньоргсинтез» и др. Для этих и других компаний КНИТУ осуществляет подготовку специалистов, организует прохождение студентами производсвенной практики, реализует совместные научное исследования и широкий спектр проектных работ.

Международное партнёрство

КНИТУ развивает разнопрофильную международную деятельность. В университете создана современная система предвузовского обучения иностранных граждан на русском языке. В настоящее время в КНИТУ обучается более 2000 иностранных граждан из 63 стран мира.

Большое внимание уделяется развитию сотрудничества с международными организациями. Университет является ассоциированным членом Международного союза теоретической и прикладной химии (IUPAC), членом Евроазиатской Тихоокеанской Сети Университетов (UNINET). В настоящее время КНИТУ имеет партнерские связи с 136 университетами, международными образовательными структурами и компаниями из 37 стран мира.

КНИТУ в рейтингах

По версии одного из наиболее влиятельных глобальных рейтингов университетов (QS University Rankings: BRICS 2015), КНИТУ занимает 141-150 место среди вузов стран БРИКС (151-200 место в 2014 году). В сводном «Национальном рейтинге вузов», подготовленном международной информационной группой «Интерфакс» и радиостанцией «Эхо Москвы», наш университет по итогам 2014/15 учебного года занял 18 строчку (21-22 место в 2013/14 г.).

Основное общее образование

3 октября 2013 года в поселке Ореховка Зеленодольского района Республики Татарстан, открыл свои двери специализированный лицей-интернат с углубленным изучением химии для интеллектуально одаренных учащихся 7-11 классов.

Контингент обучающихся формируется на конкурсной основе из числа граждан Российской Федерации, успешно освоивших программы соответствующего уровня (не ниже 6-го класса).

Контингент штатных сотрудников, в том числе педагогических работников, формируется на конкурсной основе.

Учебный процесс организован в учебном здании общей площадью 8,564 кв. м. Количество классов в параллели определяется результатами конкурса (оптимальное число — 2 класса в параллели).

Наполняемость классов – не более 14 человек. В каждой параллели предусмотрены 4 учебных места для одаренных детей с ограниченными возможностями (всего 20 мест).

Профили обучения:

1. Химико-биологический (по одному классу в параллели 7-11 классов)
2. Физико-химический (по одному классу в параллели 7-11 классов)

Образовательные программы Лицея предусматривают интеграцию основного и дополнительного образования, обеспечивая работу лицея в режиме «школы полного дня».

Формы обучения: очная, экстернат.

В лицее хорошая учебно-материальная база, соответствующая требованиям пожарной безопасности и санитарным нормам и правилам.

Имеются:

• оснащённые лаборатории по предметам естественно-научного цикла;
• учебные аудитории с мультимедийным оборудованием,
• бассейн с ванной 11х25 м;
• 3D лаборатория для имитации химических процессов;
• спортивный и актовый залы;
• современная медиатека;
• мультимедийное оснащение учебных классов, библиотеки, актового зала.

Учащиеся проживают в общежитии гостиничного типа. В общежитии имеются специальные помещения для индивидуальных и групповых занятий, досуга, прачечная, душевые комнаты, комната экстренной психологической помощи. Организовано пятиразовое питание.

Довузовская подготовка

В университете сложились давние традиции в деле профессиональной ориентации молодежи. Они берут свое начало с 1947 года, когда была создана татарская химическая заочная школа — здесь через систему заданий велась работа с увлеченными химией ребятами, проживающими в отдаленных районах Татарстана.

Более 40 лет при КНИТУ успешно работает летняя химическая школа «Орбиталь», куда на летние каникулы съезжаются школьники со всей России и зарубежных стран, решившие посвятить свою деятельность естественным наукам.

В 1990 году в КХТИ был создан факультет довузовской подготовки (ФДП), объединивший все формы ранней профориентационной работы с молодежью. В работе факультета участвуют ведущие ученые и специалисты вуза, деканы, представители предприятий.

Факультет довузовской подготовки является структурным подразделением КНИТУ и осуществляет свою деятельность на основании законодательства Российской Федерации.

Основными видами деятельности ФДП являются:

• подготовка слушателей ФДП к Единому и Основному Государственным Экзаменам и / или к вступительным испытаниям для поступления на один из факультетов КНИТУ;
• подготовка школьников к олимпиадам различного уровня;
• предпрофильная подготовка и профильное обучение школьников в «Университетских профильных классах» школ-партнеров;
• организационное обеспечение учебного процесса по всем программам довузовской подготовки;
• организация довузовской подготовки в базовых школах и региональных центрах;
• организация экскурсий в музеи и на кафедры университета;
• организация и проведение олимпиад и конкурсов.

В рамках социального партнёрства «Школа-вуз» на факультете довузовской подготовки функционирует «Школьная академия КНИТУ», которая, объединяет учащихся 9 – 11 классов средних школ, учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний, как по отдельным школьным предметам, так и в области современного развития естественных наук.

В рамках «Школьной академии КНИТУ» осуществляется подготовка абитуриентов к поступлению в университет. Занятия проводятся в очной форме.

Программы занятий рассчитаны как для учащихся 9, 10, выпускных классов школ, выпускных курсов учреждений начального и среднего профессионального образования, так для лиц, имеющих значительный перерыв в учебе.

Среднее профессиональное образование

Казанский национальный исследовательский технологический университет приглашает на учебу по специальностям среднего профессионального образования.

Обучение специальностям среднего профессионального образования имеет несколько преимуществ перед обучением в старших классах средней школы.

Во-первых, учеба в колледже – это отличный старт для профессионального и карьерного роста. У огромного количества профессионалов, достигших больших высот в карьере и добившихся известности, начало учебного пути пришлось именно на колледж (ранее – на училище).

Во-вторых, обучение по специальностям среднего профессионального образования в Университете максимально приближено к обычной студенческой жизни. Обучение в колледже проводит профессорско-преподавательский состав университета, могущий сориентировать студентов на дальнейшее обучение в университете.

В-третьих, в будущем учащимся гораздо легче будет учиться в университете, ведь многие выпускники колледжей продолжают учёбу в Университете. А если для продолжения учебы студент выберет ту специальность, по которой учился в колледже, то срок его обучения будет короче, чем у остальных студентов.

В-четвертых, учащиеся колледжа наравне с остальными студентами КНИТУ участвуют в научных конференциях, в КВН, студенческой весне и многих других.

В-пятых, быть студентом в столь юном возрасте – повод для гордости, а если к тому же вы еще будете получать и стипендию. Студенты колледжа учатся в привычном им ритме, но уже по новым стандартам: с парами, семинарскими занятиями и сессией.

Институты

В составе Казанского национального исследовательского технологического университета более 75 лет функционирует Инженерный химико-технологический факультет, получивший в 2000 году статус института. Факультет создан 01.01.1931 года по распоряжению Наркомата боеприпасов с целью подготовки инженерных и научных кадров для оборонной отрасли промышленности.

В настоящее время Инженерный химико-технологический институт (ИХТИ) — самое крупное учебное заведение подобного профиля в России и в странах СНГ. Подготовка специалистов осуществляется в области создания уникальных высокоэнергетических соединений и изделий на их основе, лекарственных препаратов и фитонцидов, полимерных и композиционных материалов, разработки новейших технологий и высокоэффективных аппаратов для решения экологических проблем, охраны окружающей среды.

В состав института входят 6 профилирующих кафедр, учебно-опытное производство, инженерный центр «Новые технологии». В настоящее время ИХТИ является одним из самых крупных институтов в КНИТУ. На шести профилирующих кафедрах по 11 остродефицитным специальностям обучаются свыше 1700 студентов и около 50 аспирантов, преподавание ведут 26 докторов и свыше 70 кандидатов наук.

Всем выпускникам института предлагается работа на предприятиях, в Научных центрах и проектных организациях города Казани, РТ и различных регионах России.

Выпускники института занимают руководящие посты на многих предприятиях отрасли и более 50 человек из них стали лауреатами различных премий.

В 2008 году в составе ИХТИ создано два факультета:

1. Факультет энергонасыщенных материалов и изделий (ФЭМИ);
2. Факультет экологической, технологической и информационной безопасности (ФЭТИБ).

Такая структура обеспечивает более эффективное управление качеством подготовки специалистов, формирование корпоративной культуры, внутренней конкурентной среды, создание адаптивной системы управления институтом, а также поддержку существующих и формирование новых научно-педагогических школ.

Дальнейшее развитие ИХТИ предполагает создание новых учебных курсов с последующим открытием кафедр технологии промышленных взрывных работ, технологической безопасности и защиты от чрезвычайных ситуаций, информационной безопасности, технологии энергонасыщенных наноматериалов и нанокомпозитов и др.

Развитие проектного образования в ИХТИ предполагает открытие новых учебных и научных лабораторий на базе технопарка в сфере высоких технологий — технополиса «Химград» и филиала ИХТИ на Федеральном казённом предприятии «Казанский государственный казённый пороховой завод».

С целью повышения уровня фундаментальных и прикладных исследований в изучении энергонасыщенных материалов, выполнения экспертных исследований, а также развития инновационной деятельности создаётся Центр коллективного пользования приборами и оборудованием «Спецхимия и спецтехнология».

Развитие в КНИТУ исследований в области наноматериалов и нанотехнологий и существующие результаты в этой области позволяют создать в ИХТИ специализированную научную лабораторию «Высокоэнергетические наноматериалы и нанокомпозиты».

Перспективным является также открытие на базе ИХТИ Межрегионального «Центра сертификации взрывоопасных производств», а также отраслевой лаборатории «Технология безопасности спецпроизводств».

Изменение и совершенствование структуры Инженерного химико-технологического института позволяет обеспечить дальнейшее его развитие в качестве инновационного института и сохранить его лидирующую роль среди профильных институтов Российской Федерации и в различных отраслях экономики.

Факультет энергонасыщенных материалов и изделий Инженерного химико-технологического института — крупнейший факультет подобного профиля в России и в странах СНГ. На четырех кафедрах по восьми специальностям обучается более 1300 студентов по очной и заочной формам обучения. Подготовка специалистов осуществляется в области создания уникальных высокоэнергетических соединений и изделий на их основе, лекарственных препаратов и фитонцидов, полимерных и композиционных материалов, разработки новейших технологий и высокоэффективных аппаратов.

Факультет осуществляет подготовку инженерных и научных кадров и реализует научно-технические разработки для предприятий и организаций Госкорпорации «Росатом», Департамента промышленности обычных видов вооружений, боеприпасов и спецхимии Министерства промышленности и торговли РФ, а также многих других отраслей экономики. Ведётся целевая подготовка специалистов и научных кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса РФ.

Всем выпускникам факультета предлагается работа на предприятиях, в Научных центрах и проектных организациях города Казани, РТ и различных регионах России.

Кафедры

1. Кафедра «Технологии твердых химических веществ»
2. Кафедра «Химии и технологии высокомолекулярных соединений»
3. Кафедра «Технология изделий из пиротехнических и композиционных материалов»
4. Кафедра «Химии и технологии органических соединений азота»

Кафедры

1. Кафедра «Информационная безопасность»
2. Кафедра «Оборудования химических заводов»
3. Кафедра «Инженерной экологии»

Институт химического и нефтяного машиностроения КНИТУ является учебно-научным структурным подразделением Казанского национального исследовательского технологического университета, созданным приказом ректора № 892-л от 03.07.02 на основании решения ученого совета КГТУ от 01.07.02 протокол №7.

Основные направления деятельности института:

1. основное профессиональное образование студентов КНИТУ в соответствие с лицензией КНИТУ
2. проведение мониторинговых исследований и прогностического анализа потребностей в кадрах различных отраслей экономики
3. образовательные услуги по всем формам профессиональной подготовки населения (в том числе, безработных граждан), инженерно-технических кадров, руководящих работников и специалистов предприятий, учреждений и организаций различных форм собственности по отраслям экономики, государственных и муниципальных служащих по лицензированным образовательным программам, реализуемым в институте
4. проведение кадровой политики, позволяющей обеспечить научно-педагогическими кадрами высшей квалификации образовательный процесс и научную деятельность
5. подготовка специалистов высшей квалификации через аспирантуру и докторантуру КНИТУ
6. оказание услуг в области сертификации, лицензирования, аттестации в различных отраслях экономики
7. подготовка программ, учебно-методических пособий и других материалов, издательская деятельность, связанная с обеспечением учебно-методического процесса по различным направлениям (специальностям) профессионального образования
8. оказание консалтинговых услуг юридическим и физическим лицам по всем аспектам и направлениям деятельности института
9. обобщение и распространение передового опыта хозяйствования, инновационных технологий обучения, оказание информационных услуг физическим и юридическим лицам
10. организация и проведение специализированных выставок целевого назначения, презентация современных образовательных и научно-технических технологий
11. участие в выполнении университетских программ по всем видам деятельности
12. профориентационные услуги физическим и юридическим лицам, оказание помощи в выборе профессии, сокращение адаптационного периода
13. обучение, подготовка и повышение квалификации граждан в рамках международного сотрудничества, участие в международных обменах и научном туризме, обучение, подготовка граждан Российской Федерации за рубежом
14. другие виды деятельности, не запрещенные законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан и отвечающие интересам развития института и Казанского государственного технологического университета
15. проведение фундаментальных, поисковых, прикладных научных исследований и опытно-конструкторских работ
16. организация производств на основе наукоемких технологий

Высшим органом управления института является ученый совет, в состав которого входят руководители подразделений института, ведущие преподаватели и специалисты института, который избирается сроком на 5 лет.

Ученый совет института выполняет следующие функции:

• разрабатывает и утверждает программы института
• определяет структуру института, принимает решение о создании и ликвидации учебных, научных, хозяйственных, функциональных и других подразделений и служб института
• обсуждает кандидатуры на пост директора института и делает соответствующее представление ученому совету КГТУ
• утверждает ежегодное распределение доходов института
• проводит конкурсы на замещение вакантных должностей профессорско-преподавательского состава института (кроме заведующих кафедрами и деканов) и представляет к ученым званиям преподавателей института.

Институт возглавляет директор, избираемый на 5 лет ученым советом КНИТУ по представлению ученого совета института. Деканы факультетов, входящих в состав института, являются заместителями директора.

Факультеты

Механический факультет был организован в 1939-1940 гг. У истоков механического факультета стояли выдающиеся ученые и замечательные педагоги, которые определили стратегические направления развития факультета на долгие годы. Среди них заслуженный деятель науки и техники МАССР и ТАССР, доктор технических наук, профессор А.А. Труфанов, основатель Казанской школы гидромехаников; заслуженный деятель науки и техники ТАССР, доктор технических наук, профессор Г.К. Дьяконов, разработавший основы теории подобия физико-химических превращений; заслуженный деятель науки и техники РФ и ТАССР, доктор технических наук, профессор А.Г. Усманов, основатель Казанской школы теплофизиков. Все они в разное время возглавляли механический факультет. На факультете работали такие известные ученые, как профессора К.Ф. Павлов, А.М. Николаев, А.М. Григорьев, Л.Н. Григорьев, Н.В. Тябин и многие другие.

Кафедры

1. Кафедра «Вакуумной техники электрофизических установок»
2. Кафедра «Машин и аппаратов химических производств»
3. Кафедра «Теоретических основ теплотехники»
4. Кафедра «Процессов и аппаратов химической технологии»

Кафедры

1. Кафедра «Компрессорных машин и установок»
2. Кафедра «Переработки древесных материалов»
3. Кафедра «Холодильной техники и технологии»
4. Кафедра «Технологии конструкционных материалов»
5. Кафедра «Теоретической механики и сопротивления материалов»
6. Кафедра «Машиноведения»
7. Кафедра «Архитектуры и дизайна изделий из древесины»

Факультеты

Факультет промышленной политики и бизнес-администрирования

Кафедры

1. Кафедра «Бизнес-статистики и математических методов в экономике»
2. Кафедра «Инновационного предпринимательства и финансового менеджмента»
3. Кафедра «Государственного, муниципального управления и социологии»
4. Кафедра «Менеджмента и предпринимательской деятельности»
5. Кафедра «Правоведения»
6. Кафедра «Экономики»

Факультет социотехнических систем был образован в университете в марте 1996 года. Тогда и сейчас перед его преподавателями стояла задача — подготовить кадры высшей квалификации, умеющих решать управленческие и экономические задачи в условиях мировых рыночных отношений.

В состав факультета входят общеобразовательные кафедры: философии и истории науки, гуманитарных дисциплин, обучения на двуязычной основе, иностранных языков в профессиональной коммуникации.

Помимо этого две профилирующие кафедры: социальной работы, педагогики и психологии и социальной и политической конфликтологии готовят специалистов социальной работы и конфликтологов.

Высокий уровень обучения студентов обеспечивается наличием высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава, включающего 200 преподавателей, в том числе 10 докторов наук, профессоров и 80 кандидатов наук, 60 доцентов.

Кафедры

1. Кафедра «Иностранных языков в профессиональной коммуникации»
2. Кафедра «Философии и истории науки»
3. Кафедра «Обучения на двуязычной основе»
4. Кафедра «Гуманитарных дисциплин»
5. Кафедра «Социальной работы, педагогики и психологии»
6. Кафедра «Социальной и политической конфликтологии»
7. Кафедра «Логистики и управления»

Факультеты

Факультет наноматериалов и нанотехнологий

Кафедры

• Кафедра «Технология химических и натуральных волокон и изделий»
• Кафедра «Плазмохимических и нанотехнологий высокомолекулярных материалов»
• Кафедра «Химической технологии лаков, красок и лакокрасочных покрытий»
• Кафедра «Интеллектуальных систем и управления информационными ресурсами»
• Кафедра «Физики»
• Кафедра «Катализа»

Кафедры

• Кафедра «Аналитической химии, сертификации и менеджмента качества»
• Кафедра «Общей химической технологии»
• Кафедра «Технологии основного органического и нефтехимического синтеза»
• Кафедра «Химической технологии переработки нефти и газа»
• Кафедра «Органической химии»

Кафедры

• Кафедра «Технологии неорганических веществ и материалов»
• Кафедра «Технологии электрохимических производств»
• Кафедра «Неорганической химии»
• Кафедра «Промышленной безопасности»

Факультеты

Факультет технологии и переработки каучуков и эластомеров

Кафедры

• Кафедра «Технологии синтетического каучука»
• Кафедра «Химии и технологии переработки эластомеров»
• Кафедра «Химической технологии древесины»

Кафедры

• Кафедра «Технологии переработки полимеров и композиционных материалов»
• Кафедра «Технологии пластических масс»
• Кафедра «Технологии полиграфических процессов и кинофотоматериалов»

Кафедры

• Кафедра «Инноватики в химической технологии»
• Кафедра технологии косметических средств
• Кафедра «Физической и коллоидной химии»

Факультеты

Факультет пищевых технологий

Кафедры

• Кафедра «Технологии мясных и молочных продуктов»
• Кафедра «Химической кибернетики»
• Кафедра «Промышленной биотехнологии»
• Кафедра «Технологии пищевых производств»

Кафедры

• Кафедра «Пищевой биотехнологии»
• Кафедра «Оборудования пищевых производств»
• Кафедра «Пищевой инженерии малых предприятий»

Факультеты

Факультет технологии легкой промышленности и моды

Кафедры

• Кафедра «Моды и технологии»
• Кафедра «Технологического оборудования медицинской и легкой промышленности»

Кафедры

• Кафедра «Дизайна»
• Кафедра «Конструирования одежды и обуви»
• Кафедра «Информатики и прикладной математики»

Институт управления, автоматизации и информационных технологий является учебно-научным структурным подразделением Казанского национального исследовательского технологического университета, созданным приказом ректора №68-О от 22.03.05. на основании решения Ученого совета КГТУ от 14.03.05.

Высшим органом управления института является ученый совет, который избирается сроком на 5 лет. В состав ученого совета входят руководители подразделений института, ведущие преподаватели и специалисты института.

Институт возглавляет директор, избираемый на 5 лет ученым советом университета по представлению ученого совета института. Деканы факультетов, входящих в состав института, являются заместителями директора.

Факультеты

Факультет управления и автоматизации

Научные интересы факультета затрагивают область управления и автоматизации технологических систем и технологических комплексов (создание информационно-измерительных комплексов, разработка и эксплуатация автоматизированных электротехнических систем, моделирование и расчет численными методами задач газодинамики, и интенсификации процессов в биотехнологии и экологии).

Кафедры

• Кафедра «Автоматизированных систем сбора и обработки информации»
• Кафедра «Электропривода и электротехники»
• Кафедра «Высшей математики»
• Кафедра «Систем автоматизации и управления технологическими процессами»

Кафедры

• Кафедра «Инженерной компьютерной графики и автоматизированного проектирования»
• Кафедра «Системотехники»

Институт дополнительного профессионального образования (ИДПО) – структурное подразделение Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», созданное в 1998 году. Он был организован на базе факультета повышения квалификации преподавателей Казанского химико-технологического института им. С.М.Кирова (Постановление Совета Министров СССР об организации факультета № 729 от 03.09.66 года), Центра переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов Урала и Поволжья (приказ № 809 от 05.08.94 года Государственного комитета РФ по высшему образованию). В этом же году ИДПО был наделён статусом Межотраслевого регионального центра профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов Республики Татарстан (приказ Министерства образования Российской Федерации № 936 от 10.04.98 года).

ИДПО регулярно проводит мероприятия федерального уровня:

2002 год — выездное заседание Координационного совета Российской Федерации по повышению квалификации и переподготовке руководителей и специалистов с повесткой «О развитии кадрового потенциала в Республике Татарстан и задачах системы дополнительного профессионального образования»;

2004 год – Всероссийское совещание по проблемам модернизации и развития дополнительного профессионального образования в регионах Российской Федерации и семинар деканов факультетов повышения квалификации преподавателей и директоров центров переподготовки и повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений (14-15 декабря 2004 г.);

2006 год – VII Всероссийская конференция по дополнительному образованию «Актуальные проблемы развития дополнительного образования в условиях реформирования образовательной отрасли»;

2008 год — IX Всероссийская конференция по дополнительному образованию «Кадровое обеспечение инновационных процессов в экономике и образовании России; 2008 год — Всероссийский форум «Социальное партнёрство в системе непрерывного образования»;

2010 год – участие в проведении акции ЮНЕСКО «Неделя образования взрослых».

Большое внимание, уделяемое университетом дополнительному образованию, вылилось в принятии в 2008 году Программы КГТУ на 2008-2012 гг. «Дополнительное образование как фактор инновационного развития вуза», протокол заседания Учёного совета КГТУ от 26.02.2008, № 7.

В университете ведется целенаправленная работа по увеличению количества лицензированных программ дополнительного профессионального образования. С участием ИДПО в университете реализуется непрерывный образовательный цикл, включающий подготовку, повышение квалификации и профессиональную переподготовку руководителей и специалистов отраслей экономики, а также преподавателей высшей школы на базе вуза. Комплексный подход позволил создать качественно новую систему подготовки и повышения квалификации преподавателей инженерных вузов как основу их профессионального роста и улучшения качества выпускаемых специалистов. Вуз стал базовым вузом Рособразования по реализации программ повышения квалификации преподавателей по приоритетным направлениям. За эти годы было разработано и реализовано через ИДПО более 500 образовательных программ разных уровней. Среди новых можно выделить программы, лицензированные по рекомендации Федеральной службы безопасности и Министерства обороны РФ: ведение воинского учета и бронирования граждан, пребывающих в запасе вооруженных сил Российской Федерации, в органах государственной власти, на предприятиях, в организациях и учреждениях; техническая защита конфиденциальной информации; защита государственной тайны и информации в органах государственной власти, организациях, учреждениях, предприятиях; обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных; организация заправки и транспортирования горюче-смазочных материалов.

В рамках долгосрочных соглашений ИДПО сотрудничает с крупнейшими компаниями нефтегазохимического комплекса Российской Федерации и Республики Татарстан: ОАО «Газпром», ОАО «Татнефтехиминвест-холдинг», ОАО «Татнефть», Управляющая компания «Татнефть Нефтехим», ОАО «Нижнекамскнефтехим», ОАО «ТАНЕКО», ОАО «Нижнекамскшина», ОАО «Казаньоргсинтез», ОАО «Казанькомпрессормаш», ФГУП «Производственное объединение «Завод им. Серго», и др. В 2006 году создан Единый учебный центр МРЦПК РТ (ИДПО КГТУ) и Управляющей компании «Татнефть Нефтехим» в г. Нижнекамске, в г. Набережные Челны открыт зональный центр МРЦПК РТ на базе Камского филиала Петербургского энергетического института повышения квалификации. В 2006 году на базе ИДПО КГТУ открыт первый Центр корпоративного обучения ОАО «СИБУР Холдинг». Совместно с НОУ «Корпоративный институт ОАО «Газпром» и ООО «Газпром трансгаз Нижний Новгород» ИДПО реализует модульную программу повышения квалификации руководителей и специалистов «Управление газотранспортными системами». В настоящее время ИДПО – динамично развивающееся подразделение университета, в состав которого входят несколько высших школ, факультетов и центров.

Факультеты

1. Факультет повышения квалификации преподавателей вузов ИДПО ФГБОУ ВО «КНИТУ»
2. Факультет дополнительного образования ИДПО ФГБОУ ВО «КНИТУ»
3. Гуманитарно-психологический факультет ИДПО ФГБОУ ВО «КНИТУ»

Институт развития непрерывного образования является учебно-научным структурным подразделением Казанского национального исследовательского технологического университета, созданным приказом ректора на основании решения Ученого совета КГТУ от 28.11.2005 года (протокол № 8).

Взаимоотношения ИРНО с другими структурными подразделениями и службами КНИТУ регулируются Уставом КНИТУ, Положением, решениями Ученого совета КНИТУ, приказами ректора.

Институт осуществляет образовательную, научную и научно-производственную деятельность как структурное подразделение КГТУ в соответствии с имеющимися лицензиями.

Основными задачами деятельности ИРНО являются:

1. удовлетворение личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством приобретения высшего профессионального образования;
2. обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием;
3. обеспечение эффективной подготовки выпускников школ к освоению программ высшего профессионального образования;
4. создание условий для дифференциации содержания обучения школьников, учащихся НПО, студентов;
5. подготовка выпускников школ, профессионально-технических училищ, средних специальных учебных заведений к осознанному выбору специальностей Университета.
6. подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации, переподготовка и повышение квалификации практических работников и специалистов по профилю института;
7. организация и проведение в тесной взаимосвязи с учебным процессом теоретических, поисковых, прикладных научных исследований, направленных на решение социально-экономических проблем общества.

Основные направления деятельности ИРНО:

1. организация системы предпрофильного и профильного обучения на основе создания сетевой модели образовательных учреждений различных уровней: школа — колледж — вуз (сетевая модель);
2. формирование профессиональных интересов и осознанного выбора профессии на раннем уровне обучения;
3. организация различных форм дополнительных образовательных услуг для школьников и абитуриентов Университета, учащихся профессионально-технических училищ, студентов средних специальных учебных заведений;
4. организация, совместно с кафедрами Университета, региональных профориентационных центров, научно-методическое руководство их деятельностью; развитие новых программ и технологий обучения в соответствии с многоуровневой образовательной структурой;
5. подготовка программ, учебно-методических пособий и других материалов, издательская деятельность, связанная с обеспечением учебно-методического процесса по направлениям (специальностям) профессионального образования;
6. обучение, подготовка и повышение квалификации граждан в рамках международного сотрудничества, участие в международных обменах и научном туризме, обучение, подготовка граждан Российской Федерации за рубежом;
7. организация индивидуального научно-методического и психологического сопровождения одаренных детей;
8. повышение квалификации преподавателей, работающих в области довузовского образования;
9. оказание консалтинговых услуг юридическим и физическим лицам по всем аспектам и направлениям деятельности Института;
10. разработка методов и моделей индивидуального контроля знаний обучающихся;
11. проведение кадровой политики, позволяющей обеспечить научно-педагогическими кадрами высшей квалификации образовательный процесс и научную деятельность;
12. проведение фундаментальных, поисковых, прикладных научных исследований и опытно-конструкторских работ в области начального и среднего профессионального образования;
13. организация финансовой поддержки новых научных исследований за счет внебюджетных средств, не связанных с реализацией основных образовательных программ;
14. привлечение внебюджетных средств на развитие образовательных процессов в Университете;
15. подготовка специалистов высшей квалификации через аспирантуру и докторантуру КНИТУ;
16. диагностика качества подготовки школьников и абитуриентов по общеобразовательным дисциплинам;
17. другие виды деятельности, не запрещенные законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан и отвечающие интересам развития Института и Казанского национального исследовательского технологического университета.

Факультеты

1. Факультет среднего профессионального образования
2. Факультет довузовской подготовки

В 2008 году на базе Казанского государственного технологического университета был организован Институт военного обучения (ИВО). Это единственное учебное заведение подобного рода в Поволжском регионе.

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 мая 2010 года № 812-р в отношении Казанского государственного технологического университета установлена категория «национальный исследовательский университет», в связи с чем в 2011 году вуз получил новое название: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (КНИТУ).

Название института с 2011 года: Институт военного обучения федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет».

Военная подготовка в КХТИ началась с 1931 года. Военная кафедра нашего вуза всегда занимала лидирующие позиции в Поволжском военном округе, являясь ведущим центром военно-патриотического воспитания студентов. В 2009 году после реорганизации и перепрофилирования из 229 военных кафедр страны осталось только 37. В это число вошла и военная кафедра Казанского государственного технологического университета. Сейчас в Институте военного обучения КНИТУ работают два факультета: факультет военного обучения и факультет физического воспитания, спорта и допризывной подготовки.

В КНИТУ всегда уделяли серьёзное внимание физическому состоянию студентов. В университете исторически сложились несколько сильных спортивных школ, действуют секции по 17 видам спорта. Команды КГТУ по теннису, настольному теннису и шахматам стали Чемпионом Республики Татарстан в 2007 и 2008 годах. Кубок Казани по шахматам в прошлом году также завоевали именно наши студенты. К Универсиаде 2013 года планируется открыть крупнейший в Казани университетский спорткомплекс КНИТУ площадью свыше 5000 м 2 с современным футбольным стадионом. Не секрет, что в настоящее время для России достаточно актуальны проблемы не только с призывом в армию, но также со здоровьем и физическим состоянием студентов. Так что мы успешно объединили усилия в этом направлении и готовим ребят, которые способны, в случае необходимости или если их призовут, на должном уровне служить в армии.

Приём студентов на факультет военного обучения осуществляется на контрактной основе, начиная со 2-го курса. Успешно прошедшие курс военного обучения представляются к присвоению звания офицера запаса и не подлежат в мирное время призыву в ряды вооруженных сил.

Факультеты

1. Факультет военного обучения
2. Факультет физического воспитания, спорта и допризывной подготовки

Видео: Казанский национальный исследовательский технологический университет

Контактная информация КНИТУ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (ФГБОУ ВО «КНИТУ»)

Адрес: 420015, Российская Федерация, Республика Татарстан, Казань, улица Карла Маркса, дом 68,

Электронная почта отдела канцелярии и делопроизводства: office@kstu.ru

Internet адрес: http://www.kstu.ru

Телефон / Факс отдела канцелярии и делопроизводства: +7 (843) 238-56-94

Телефон отдела канцелярии и делопроизводства: +7 (843) 231-42-16